《文学和出汗》教案设计

概要：第5自然段用例证法、演绎推理法，第6、7自然段用例证法。第三部分：(6)提问：最后一段两句话怎样理解？学生讨论，明确：最后两句话是全文的总结。第一句揭露和讽刺敌论的荒谬，将“道士”的“论道”与“批评家”的“谈文”放在一起类比，说明“谈文”与“论道”一样荒诞不经，都只能令人“毛孔痉挛，汗不敢出”。第二句用反语揭露和讽刺论敌为反动统治阶级效劳的本性才是“永久不变的”，“这”指代批评家胡乱“谈文”的阶级本性，“也许倒是”是故意闪烁其词，实际上是斩钉截铁。3.课堂练习。①标题《文学和出汗》怎样理解：提示：文章以“出汗”为例，指出“出汗”虽然是人类共有的生理现象，但也有“香汗”和“臭汗”之别，形象地说明在阶级社会里人的阶级性是不同的，标题即“文学和阶级性”的意思。它深刻地揭示文学的阶级性和人的阶级性的内在联系。②仔细阅读第2自然段，找出其中表示转折的几个虚词，并说说它们的作用。揭示：“但”、“却”、“却”。“但”：先承认英国有许多先前的文章不流传，用“但”字转折，指出原因并不在于“不写永久不变的人性”。“却”：先退一步讲，然后用“却”指出“教授”的欺骗性：第二个“却”，再进一

　　第5自然段用例证法、演绎推理法，第6、7自然段用例证法。

　　第三部分：

　　(6)提问：最后一段两句话怎样理解？学生讨论，明确：最后两句话是全文的总结。第一句揭露和讽刺敌论的荒谬，将“道士”的“论道”与“批评家”的“谈文”放在一起类比，说明“谈文”与“论道”一样荒诞不经，都只能令人“毛孔痉挛，汗不敢出”。第二句用反语揭露和讽刺论敌为反动统治阶级效劳的本性才是“永久不变的”，“这”指代批评家胡乱“谈文”的阶级本性，“也许倒是”是故意闪烁其词，实际上是斩钉截铁。

　　3.课堂练习。

　　①标题《文学和出汗》怎样理解：

　　提示：文章以“出汗”为例，指出“出汗”虽然是人类共有的生理现象，但也有“香汗”和“臭汗”之别，形象地说明在阶级社会里人的阶级性是不同的，标题即“文学和阶级性”的意思。它深刻地揭示文学的阶级性和人的阶级性的内在联系。

　　②仔细阅读第2自然段，找出其中表示转折的几个虚词，并说说它们的作用。

　　揭示：“但”、“却”、“却”。“但”：先承认英国有许多先前的文章不流传，用“但”字转折，指出原因并不在于“不写永久不变的人性”。“却”：先退一步讲，然后用“却”指出“教授”的欺骗性：第二个“却”，再进一步转折指出“教授”的结论是不可信的、错误的。两个转折复句，互为因果，逐层深入，使对方的逻辑的混乱和论据的荒谬暴露无遗。

　　4.布置作业：按预习《文学和出汗》的要求预习《中国失掉自信力了吗》。

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