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《“四两拨千斤”——虚词》教案和练习2

[10-21 00:01:39]   来源:http://www.88haoxue.com  外国小说欣赏选读   阅读:68597

概要:第五课 言之有理第一节“四两拨千斤”——虚词教学目标:1、 学习虚词的性质和一些常见虚词的用法。、2、 识记并积累常见的虚词。教学课时:1一、虚词家族1、什么是实词?什么是虚词?实词:意义实在、可以充当词组和句中主谓宾定补等句法成分的一类词。虚词:无实在意义且一般不能做词组和句子成分的一类词。2、虚词主要有哪几类?副词、介词、助词、连词、语气词/叹词、拟声词等二、虚词种类 (一)副词,定义略。1、唯一能独立作句子成分的词,并且有少数副词(如不、没有、也许、大概),也可以单独回答问题,具有一定实词特点。 2、区别课后一 “动词”“副词” 【+动词】 (二)介词,定义略, 1、【+名词+谓语动词】 2、区别课后三“介词”“动词” (三)助词,定义略,在句中起辅助作用的词,现代文中主要有“的地得、着了过”等 文言文中助词较复杂,常见的有“之、者”等。 (四)连词,在句中起连接作用的词,往往标示词、短语、句子、句群、语段之间的关系,连词常搭对使用,或与副词搭配使用。见课本85、86页。 (五)语气词/叹词 表各种语气。如“啊

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第五课 言之有理

第一节“四两拨千斤”——虚词

教学目标:

1、  学习虚词的性质和一些常见虚词的用法。、

2、  识记并积累常见的虚词。

教学课时:1

一、虚词家族

1、什么是实词?什么是虚词?

实词:意义实在、可以充当词组和句中主谓宾定补等句法成分的一类词。

虚词:无实在意义且一般不能做词组和句子成分的一类词。

2、虚词主要有哪几类?

副词、介词、助词、连词、语气词/叹词、拟声词等

二、虚词种类

 (一)副词,定义略。

1、唯一能独立作句子成分的词,并且有少数副词(如不、没有、也许、大概),

也可以单独回答问题,具有一定实词特点。

      2、区别课后一 “动词”“副词” 【+动词】

 (二)介词,定义略,

      1、【+名词+谓语动词】

      2、区别课后三“介词”“动词”

 (三)助词,定义略,在句中起辅助作用的词,现代文中主要有“的地得、着了过”等

       文言文中助词较复杂,常见的有“之、者”等。

 (四)连词,在句中起连接作用的词,往往标示词、短语、句子、句群、语段之间的关系,连词常搭对使用,或与副词搭配使用。见课本85、86页。

 (五)语气词/叹词   表各种语气。如“啊、唉、呀……”

      1、课后二,语气词使用条件

(六)拟声词,模拟人或事物声音的词

      区别:嘻嘻哈哈、嬉笑怒骂、嬉皮笑脸/嘻皮笑脸

三、链接考题学虚词

 (一)助词

   1、区分“的、地、得”

的:“的”+名词

地:“地”+动词/形容词

得:动词/形容词+“得”

练习:这么______健康   那么_____美      坏_____很    跑_____快

他在恶意____起哄。

这是恶意____起哄。

   2、“的”的用法:

助词:

        (1)用在修饰语和中心语之间,定语标志

        (2)构成相当于名词的“的字结构”

        (3)与“什么”组合,相当于“等等、之类”

 语气词:

              与“是”连用,表达肯定或强调的语气

3、下列词组中间能否加“的”?揣摩添加“的”后词组的意义有没有变化。

①候补(的)党员    ②师范(的)学校    ③生活(的)习惯

④夜晚记(的)日记  ⑤天平(的)不准    ⑥抓破了(的)鼻子

           专有名词及改变结构的不能加“的”有②④⑤⑥

4、一条短信引发的误会:

   我对你反映食堂问题感到痛心!

  我对你反映的食堂问题感到痛心!

5、助词涉及的病句:

A.        广大农村正在掀起了一个科学种田的新高潮。

B.他的意见深受大家所赞成。

C.        在岗位技术培训之后,小李成为了生产明星,2010年,他玩成的全年工    

作量超过规定指标的百分之四十,获得了所在企业的嘉奖。

D.       大家对护林员揭发林业局带头偷运木材的问题,普遍感到非常气愤。

 (二)副词

1、副词辨析

Ø       你至今还没拿定主意考文科_______考理科?(或者/还是)

【或者不用于疑问句,只用于肯定句表选择。选“还是”】

Ø       他非常认真地写生,____野地里刮起沙来都不知道。(以致/以至)

【选“以至”】

Ø       他拿起望远镜看了一阵,接着飞快地在地图上画了一些符号,然后用望远镜

________仔细看了一阵。(又/再)

【又:已发生的动作/再:还未实现的动作。如又唱了一首/再唱一首。选“又”】

Ø       人家的进度_______就要超过咱们了,咱们得加油。(马上/立刻)

【马上:口语/立刻:书面语】

Ø       你不了解情况就大发议论,_________太主观了吧?(未免/不免)

时间快到了,事情还没做完,心里________着急起来。(未免/不免)

【未免:对某种过分情况不以为然,侧重主观评价/不免:客观上不容易避免】

【第一个选“未免”,第二个选“不免”】

Ø       王丹考虑问题脑子很灵活,刘磊的思路_________敏捷。(越发/更加)

【越发:限于同一人或事物的进一步变化。

更加:两人或事物比较必须用“更加”。选“更加”】

Ø       天亮后,雨不但没停,________越下越大了。(而且/反而)

【而且:递进/反而:反面递进。选“反而”】

Ø       贪图小利的人往往只看到自己的小圈子,打自己的小算盘,________忽视了

集体和国家的利益。(进而/从而)

【进而:进一步发展的结果/从而:直接导致的结果】

     2、副词涉及的病句:

Ø       张大夫把病人的病情没搞清楚,就开处方,这是不负责任的表现。

Ø       很多人利用长假出游,怎样才能避免合法权益不受侵害,有关部门对此作了

相关提示。

Ø       他缺少工作经验,难免不会出现一些差错。

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