《论语》导学案4

概要：【学习目标】1、疏通文意，积累文言知识。(背诵课下注释) 2、理解儒家学说基本思想，如“仁” 礼” 义” 无为”等，并有自己的体会。【学习方法】自主学习，讨论交流，合作探究【背景简述】孔子所处的时代，社会上出现了“礼崩乐坏”“春秋无义战”的混乱局面。为了建设理想的社会，孔子提出了具有完美人格的知识分子形象——君子，希望通过这种最理想的人去改造现实社会。孔子把人格分为小人、士、善人、成人、贤人、君子、圣人等不同层次，分别提出了不同的要求。孔子认为一般人都可以修养为君子，他以君子人格为标准，认为君子中居于高位。为治国安民作出重大贡献的人，就是圣人；而与君子相对，只关心一己之利，心胸狭窄，不明事理，只知道随声附和，当官时骄傲凌人，喜欢吹牛拍马，穷困时便胡作非为的人就是小人。而君子人格通过历史的演绎，对中华民族与世界各国的文化与精神影响是极其深刻与广泛的。【课前预习】(一)注音 盍（ ） 诲（ ） 裘（ ） 敝（ ） 肱（ ） 少（ ）者怀之 知者乐（ ）水 ，仁者乐（ ）山 知者乐（ ），仁者寿。

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【学习目标】

1、疏通文意，积累文言知识。(背诵课下注释)

2、理解儒家学说基本思想，如“仁” 礼” 义” 无为”等，并有自己的体会。

【学习方法】自主学习，讨论交流，合作探究

【背景简述】

孔子所处的时代，社会上出现了“礼崩乐坏”“春秋无义战”的混乱局面。为了建设理想的社会，孔子提出了具有完美人格的知识分子形象——君子，希望通过这种最理想的人去改造现实社会。孔子把人格分为小人、士、善人、成人、贤人、君子、圣人等不同层次，分别提出了不同的要求。孔子认为一般人都可以修养为君子，他以君子人格为标准，认为君子中居于高位。为治国安民作出重大贡献的人，就是圣人；而与君子相对，只关心一己之利，心胸狭窄，不明事理，只知道随声附和，当官时骄傲凌人，喜欢吹牛拍马，穷困时便胡作非为的人就是小人。而君子人格通过历史的演绎，对中华民族与世界各国的文化与精神影响是极其深刻与广泛的。

【课前预习】
(一)注音 
　盍（   ）     诲（   ）    裘（   ）   敝（   ）   肱（    ）
少（  ）者怀之     知者乐（  ）水 ，仁者乐（   ）山     知者乐（    ），仁者寿。
（二）通假字 
　①可谓好学而已（    ）

②知者乐，仁者寿（    ）；知之为知之，不知为不知，是知也。（     ）
（三）词语解释 
①就有道而正焉。   就：    正：   　

②老者安之，朋友信之，少者怀之。     安：    信：    怀：    
③敏于事而慎于言。   敏：      ④ 回虽不敏。       敏： 
⑤五十而知天命。     天命：    ⑥是知也。      是：
⑦盍各言其志 。          盍：      ⑧敝之而无憾。           敝： 
⑨愿无伐善，无施劳。     伐：      ⑩一曰克己复礼 。        一曰：
（四）翻译下列句子。
1、君子敏于事而慎于言，就有道而正焉。

2、老者安之，朋友信之，少者怀之。

3、克已复礼为仁。一日克已复礼，天下归仁焉。

【自主检测】

（一）对照注释，自主学习并完成练习。

1、下列句子中，不含通假字的一句是（   ）

A、吾十有五而志于学            B、知之为知之，不知为不知，是知也

C、盍各言尔志                  D、就有道而正焉,可谓好学也已

2、下列加点的字解释不正确的一项是（   ）

A、老者安之，朋友信之，少者怀之  使安逸 

B、智者乐山，仁者乐水   高兴

C、回虽不敏，请事斯语矣   聪慧       D、小人长戚戚    忧愁的样子

3、下列加点的字意义和用法相同的一项是（    ）

A、知之者不如好之者   古之学者必有师  

B、及其壮也，血气方刚   廉颇者，赵之良将也

C、克己复礼为仁    如今人方为刀俎，我为鱼肉

D、不义而富且贵     吾尝跂而望矣

4、下面加点词的用法与其他三项不同的一项是（   ）

A、敏于事而慎于言       B、饭疏食，饮水    

 C、不义而富且贵         D、吾得兄事之

【拓展积累】

（一）子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其矣。不义而富且贵，于我如浮云。”

（译：孔子说：“吃粗粮，喝白水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。”）

子曰：“富与贵是人之所欲也，不以其道得之，不处也。”

（译：孔子说（先师说）：“富裕和显贵是人人都想要得到的，但若缺乏正当的方法得到它，就不会接受。”）

（二）子曰：“君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉！”（《卫灵公》）

（译：孔子说：“君子以义为根本，以礼法来实行义，以谦逊的语言来表达，以忠诚的态度来完成。这就是君子啊！”）

 子曰：“君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比。”（《里仁》）

（译：孔子说：“君子对于天下的人和事，没有固定的厚薄亲疏，只是按照义去做。”）

 子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”（《里仁》）（译：孔子说：“君子明白大义，小人只知道小利。”）

诵读下列<<论语>>名句:

◎君子喻于义，小人喻于利。（君子明白大义，小人只知道小利。）

◎见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

◎德不孤，必有邻。（有道德的人是不会孤立的，一定会有思想一致的人与他相处。）

◎质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。（质朴多于文采，就像个乡下人，流于粗俗：文采多于质朴，就流于虚伪、浮夸。只有质朴和文采配合恰当，才是个君子。）

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