《复活节》教案

概要：教学目标： 教导学生：复活节是耶稣为我们的罪受死，让我们脱离黑暗罪恶的权势，得着新生命的日子。金句： 「我是世界的光。跟从我的，就不在黑暗里走，必要得着生命的光。」（约翰福音八12）建议诗歌： 「现在活着的不再是我」、「十字架我的力量」引起兴趣：「复活节寻宝」1.请老师事先将复活节图稿放大影印（可多印几份），涂上颜色并剪下。然后于聚会前，事先藏在教室各角落。2.可于单独活动中或诗歌进行中穿插此活动，请学生在限定时间内，将代表复活节 意义的图卡找出来。最先找到的学生可给予鼓励。故事信息：「从黑暗到光明」 各位同学，你怕黑暗吗？在黑漆漆的地方，会让我们感到恐惧、失去方向，甚至不知所措。这时候，如果点亮一根小蜡烛，就会让我们感到温暖，而且因为烛光的照亮，害怕就会被赶跑。还有还有……，当一粒种子埋在黑暗潮湿的土里时，我们不知道它会不会害怕，但是只要有阳光、水分及空气的陪伴，还有你细心的照顾，在你不注意的时候，种子会突破泥土的障碍，迎向日光，往上生长成为一颗树苗喔！ 有一位阿公，他就曾经在好黑、好暗、好深的泥坑中，经验到上帝的同在。事情发生在去年的教师节当天下午三点半

教学目标：
　　 教导学生：复活节是耶稣为我们的罪受死，让我们脱离黑暗
罪恶的权势，得着新生命的日子。
金句：
　　 「我是世界的光。跟从我的，就不在黑暗里走，必要得着生命的光。」（约翰福音八12）
建议诗歌：
　　 「现在活着的不再是我」、「十字架我的力量」
引起兴趣：「复活节寻宝」
1.请老师事先将复活节图稿放大影印（可多印几份），涂上颜色并剪下。然后于聚
会前，事先藏在教室各角落。
2.可于单独活动中或诗歌进行中穿插此活动，请学生在限定时间内，将代表复活节
意义的图卡找出来。最先找到的学生可给予鼓励。
故事信息：「从黑暗到光明」
　　 各位同学，你怕黑暗吗？在黑漆漆的地方，会让我们感到恐惧、失去方向，甚至不知所措。这时候，如果点亮一根小蜡烛，就会让我们感到温暖，而且因为烛光的照亮，害怕就会被赶跑。还有还有……，当一粒种子埋在黑暗潮湿的土里时，我们不知道它会不会害怕，但是只要有阳光、水分及空气的陪伴，还有你细心的照顾，在你不注意的时候，种子会突破泥土的障碍，迎向日光，往上生长成为一颗树苗喔！
 
  
　　 有一位阿公，他就曾经在好黑、好暗、好深的泥坑中，经验到上帝的同在。事情发生在去年的教师节当天下午三点半；有一日，有一户人家传出在他们家的地底下有温泉，为了在这里兴建一座温泉别墅，于是请来了有36年挖井经验的老师傅——刘敬德阿公，希望藉由他的经验将温泉挖掘出来。已经67岁的敬德阿公，当然非常乐意。他亲自来到现场勘查，首先，他必须先下到十公尺深的坑洞中（大约三层楼高），为的是确保挖掘过程的安全性。当他小心翼翼下到十尺深的坑洞中，准备作最后的检查，突然一声巨响，原来是土石崩塌，一大堆的泥土、石块通通往他身上跌落，速度之快，让敬德阿公及在上面的其它工人都还来不及反应，土石就已经淹没洞口，任凭上面的人一直呼唤：「师傅、师傅……」也没有办法救得了敬德阿公。
　　 被埋在十尺深的坑洞中的敬德阿公，此时没有人知道他是死是活，因为在黑暗、潮湿、没有空气的地底下，没有人能知道里面的情况。所有的工人、救难人员在现场，都只能一边用挖土机赶快挖土，一边心中认定敬德阿公已经没望了。当家人得知敬德阿公惨遭活埋的消息，全家族的人无不精神紧绷、痛哭流涕。
　　 当救难人员一直在开挖泥土，要尽快将敬德阿公救出的期间，他的家人虽然急得像热锅上的蚂蚁，却没有忘记一件很重要的事，就是——「祷告」。因为在人不能，在上帝凡事都?
遄C此时只有祷告才能稳定站住不惊慌；只有祷告祈求，人才能看见上帝要行奇妙的事。敬德阿公的教会牧师、弟兄姊妹、亲人、朋友就在等待的时刻一直祷告。他的姊姊，一位已经八十八岁的老阿嬷甚至举起双手大声呼求：「耶稣抱敬德，耶稣救我的小弟！」因为，他们深信在这个时候，软弱的人实在不能做什么，只有耶稣能保护敬德阿公。
　　 等待的时间很漫长，但是祷告的声音却一直未停止。大家心中都很着急，希望上帝赶快听到祷告的声音。因为时间拖得越长，地底下的空气就越稀薄，敬德阿公存活的机会就越少。就当大家手牵手，迫切祷告时，救难现场传出有两块大石头在敬德阿公的头上顶住，「他还活着」的消息，让听到消息的亲友为之兴奋，并且开始唱起圣诗第6首「耶和华是我的牧者」来求上帝的保守，甚至有接到电话通知的，也立刻停下手边的工作随即祷告守望。短短的时间，台中及彰化地区的教会、神学院、到全台湾看到这项消息的基督徒，都开始为这位「埋在地下十公尺、牧师的老父祈祷」。
　　 「出来了，出来了…。」哇！在大家的祈祷中，救难人员的努力下，敬德阿公被救出来了，现场响起热烈的掌声，大家无不为他感谢上帝的恩典及保守，更相信这是上帝行的神迹，是对那些愿意信靠祂的人最大的保证。原本在人看作没有希望的情形下，因着大家同心合意的代求，全然仰望交托我们的好牧者——耶稣基督的情形下，敬德阿公度过了这一场危机。
　　 你一定很好奇敬德阿公当时廿六小时被埋在十公尺的地底下，到底是如何苦撑过来的？获救后的敬德阿公回忆道：「当我在坑洞中只想到要努力维持呼吸，心里也不断祷告，也不知道时间过了那么久。原本预估自己只能撑八小时，被救之后才知道，上帝让我撑了廿六小时。这廿六小时中，我一直专注在祷告及呼吸，也不知道上帝有没有听到祷告？后来一直祷告，突然感受到上帝就在身边陪伴我。」不仅这样，上帝也为敬德阿公预备了一项特异功能：原来，敬德阿公小时候学过潜水，知道如何在空气稀薄的情况下调整呼吸。就在祷告及呼吸互相配合的情形下，虽然全身被压住，沙土一直跑进眼睛里，但是他依然告诉自己要活下去。
　　 从黑暗的地底下被救出来的他，上帝保守他毫发无伤。虽然在地底下，经历恐惧、害怕、孤单、不安及无助，但是，上帝始终把他抱在怀里。获救后的敬德阿公与他的家人，依然如往常的生活着，关心会友、工地同事。只是，他们比以前更珍惜上帝所救回的新生命，而且还四处作见证，告诉大家耶稣在他们身上的奇妙恩典。
　　 今天是主耶稣复活的日子，祂也曾经在死亡的黑?
t中，但是，为了爱我们，祂胜过黑暗的权势，因着祂的复活，使我们每个人有新的生命。即使撒但不断引诱我们犯罪，但是有耶稣赏赐的新生命，让我们能胜过罪恶，靠着耶稣基督得胜而生活在光明中。小种子因着阳光、水及空气而长成大树；敬德阿公因信靠上帝，借着祷告的力量从黑暗坑洞中出来。那么你呢？邀请你一起将复活的耶稣放在你心中，相信生命会更丰盛。
　　 我们一起来祷告：「亲爱的耶稣，谢谢你为我复活，让我的生命有盼望。你为了爱我，不让我生活在罪恶中，你牺牲生命救赎我，我邀请你住在我的心中，让我每天经历　的恩典。我的生命因为信靠你而更受祝福。奉耶稣的名祷告，阿们。」（预知此事件详情可参考教会公报第2797期。）
生活实践：
在这周内至少跟五个不认识耶稣的同学、邻居或朋友分享你所做的「复活节礼物篮」。
 
参考劳作：
《复活节礼物篮》（内装十字架、彩蛋、小鸡、蝴蝶、邦尼兔、百合花）
每项东西的代表意义如下：
十字架：耶稣为我们钉十字架，它是一个荣耀的记号。
彩蛋、小鸡、蝴蝶：象征新的生命。
邦尼兔：在复活节期繁殖，也象征新生。
百合花：代表圣洁，远离罪恶的生活。
方法：（图稿可依需要影印放大）
1.请学生将礼物篮着色并依指示折迭粘好。
2.请学生在「十字架」上写上名字，再将其它图着上颜色。完成后将所有图剪下， 放在
复活节礼物篮中即可。
3.老师可准备一些糖果或巧克力，让小朋
友放在蓝子底部中。教导学生：当人们
看到礼物篮而询问时，学生可将糖果或
巧克力送给询问的人，并跟对方说： 　
「耶稣为你复活。」