《夸父逐日》《共工怒触不周山》比较阅读练习及答案

概要：《夸父逐日》《共工怒触不周山》比较阅读答案文言文阅读理解及探究《夸父逐日》夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。《共工怒触不周山》昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。1、联系课文内容，说说你对夸父这一人物的认识。答： 2、《夸父逐日》从哪些方面看出它的想象力与神奇性？（原文回答）答 3、从“弃其杖，化为邓林。”可以看出夸父怎样的性格特点？答： 4、从《夸父逐日》要表达古代人民怎样的愿望与精神？答： 5、 “怒而触不周之山”中的“怒”字表现了共工怎样的性格特点？答：

《夸父逐日》《共工怒触不周山》比较阅读答案

文言文阅读理解及探究

《夸父逐日》

夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。

《共工怒触不周山》

昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。

1、联系课文内容，说说你对夸父这一人物的认识。

答：                                           

2、《夸父逐日》从哪些方面看出它的想象力与神奇性？（原文回答）

答                                         

3、从“弃其杖，化为邓林。”可以看出夸父怎样的性格特点？

答：                                              

4、从《夸父逐日》要表达古代人民怎样的愿望与精神？

答：                                               

5、 “怒而触不周之山”中的“怒”字表现了共工怎样的性格特点？

答：                                              

6、如何理解《共工怒触不周山》中结尾的两句话？

答：                                                    

参考答案：

1、夸父是一位执著、勇敢，敢于追求，乐于奉献，愿为人类造福的英雄。   

2、从以下内容可以看出：“饮于河、渭；河、河、渭不足，北饮大泽。

3、从中可以看出夸父愿为人类造福的奉献精神。 

4、要表达古代人民想了解自然，征服自然的愿望与精神。

5、“怒”字表现了共工的豪气、勇敢；也反映出他性格的暴躁、刚烈。

6、古代人民不了解自然现象，把各种自然现象归结于神的支配与作为。本文中用神话解释的自然现象是“天倾西北”“地不满东南”。   写作部分  略