关于“亲情”的话题作文指导课实录

概要：生：我小时候的衣服都是我奶奶洗的。 生：我上学几年都是我爷爷顶着烈日，迎着风雨接送的。 生：我在餐桌上狼吞虎咽时，我妈一边为我拍脊背一边说：“慢点慢点，别咽着”。 师：我读到这样一句话时潸然泪下，对家的理解也更深刻了。 卢旺达内战期间，有一个叫热拉尔的人，37岁，他一家有40口人，父亲，兄弟，姐妹，妻儿几乎全部离散丧生。最后，绝望的热拉尔打听到5岁的小女儿还活着，辗转数地冒着生命危险找到了自己的亲生骨肉后，他悲喜交集，将女儿紧紧地搂在怀里，第一句话就是“ 我又有家了！” 同学们，家是什么？ 生：家，就是有父母，有子女。 生：家，就是相互关心，彼此牵挂，有福大家享，有难大家当。 生：家就是饿了有饭吃，困了有觉睡，学习不好了有人责骂，成绩上去了有人奖励。 师：你们说得对。 家是一个充满亲情的地方。没有亲情的人和被亲情遗忘的人，才是真正没有家的人。 同学们想象一下，一个人如果没有亲人的呵护，没有亲情的沐浴，没有能够寄存情感的家，他的生命之洲将会怎样？ 生：没有亲情的人就像孤儿，孤苦伶仃。 生：得不到亲情呵护的人，他的心永远都是孤苦无助的，就像风中的云，不知所归。 生：我们

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生：我小时候的衣服都是我奶奶洗的。

生：我上学几年都是我爷爷顶着烈日，迎着风雨接送的。

生：我在餐桌上狼吞虎咽时，我妈一边为我拍脊背一边说：“慢点慢点，别咽着”。

师：我读到这样一句话时潸然泪下，对家的理解也更深刻了。

卢旺达内战期间，有一个叫热拉尔的人，37岁，他一家有40口人，父亲，兄弟，姐妹，妻儿几乎全部离散丧生。最后，绝望的热拉尔打听到5岁的小女儿还活着，辗转数地冒着生命危险找到了自己的亲生骨肉后，他悲喜交集，将女儿紧紧地搂在怀里，第一句话就是“ 我又有家了！”

同学们，家是什么？

生：家，就是有父母，有子女。

生：家，就是相互关心，彼此牵挂，有福大家享，有难大家当。

生：家就是饿了有饭吃，困了有觉睡，学习不好了有人责骂，成绩上去了有人奖励。

师：你们说得对。 家是一个充满亲情的地方。没有亲情的人和被亲情遗忘的人，才是真正没有家的人。

同学们想象一下，一个人如果没有亲人的呵护，没有亲情的沐浴，没有能够寄存情感的家，他的生命之洲将会怎样？

生：没有亲情的人就像孤儿，孤苦伶仃。

生：得不到亲情呵护的人，他的心永远都是孤苦无助的，就像风中的云，不知所归。

生：我们在成长过程中，如果没有亲情的滋润，我们的人格容易扭曲，我们的心灵也容易玷污。

生：不过我认为，没有家人管束和过份的关心，我们或许更自由更独立更有能力面对自己的人生。

生：是的，我妈的关心让我想逃离，我穿什么，吃什么，都是她说了算，不知道我什么时候才能独立。

生：我家的亲戚跟我爸妈一样，见面只问我学习成绩，只对我说要认真学习，考名牌大学之类的话，从来不跟我说别的。我在家一点劲都没有。

生：但是，如果没有家的庇护，没有亲情的护佑，人生就将风雨中的一叶扁舟，没有安全停靠的港湾，前途多艰难。

生：俗话说，严是爱松是害，不管不教要变坏。我们的爸爸妈妈关心也好，管束也好，都是一种爱的体现。

师：亲情能滋润人的心田，使生命之洲洒满阳光，充满生机，永远不会沙化。亲情能使人懂得怎样善待生命，仁爱一生；而没有亲人之爱的生命是荒凉的，是没有色彩的；没有亲情的呵护，人生就多了一份孤独和寂寞。

亲情，有一种奇妙无比的力量；亲情，是一则永不褪色的话题。有人这样形容亲情：亲情，是一坛陈年老酒，甜美醇香；是一幅传世名画，精美隽永；是一首经典老歌，轻柔温婉；是一方名贵丝绸，细腻光滑。我说， 亲情就是亲人之间的感情，她的本质是关爱，是母爱、父爱、手足之情、血脉之亲、长者对幼者的疼爱……。我们不必用任何事物去比拟，也不必用任何词句去修饰，我们只要用心去感受。我们每个人都得到了上天赋予的那份亲情，父母与子女是亲情的最大拥有者，让我们拿起笔来，书写我们的家，我们的亲情吧！

题目：

阅读下面这幅国际家庭日的徽号图案，并上网去查询有关国际家庭日的资料，然后完成下面的作文。

请利用国际家庭日、母亲节、父亲节，或者是你父母的生日，抽出一点时间，首先致电家人问好，关心他们现在的生活、生存状况；其次，写好一封给家人的信。最好是写给自己的父亲或母亲。字数不限，400字不嫌少，800字不嫌长；内容不限，只要你认为所写内容能使家人快乐，增强家的凝聚力，达到相互交流与沟通的目的，充实感人就行。

（徽号解释：屋檐下心连心，象征着家庭中生命与爱。家是溫暖、关怀、安全、团结、宽容和接納的地方——这就是国际家庭日(自1994年起)徽号所要表达的讯息。）

老师：（学生思考五分钟后）同学们，想好如何写这封信了吗？你觉得如何写才能收到最佳效果，又充实感人呢？大家说出来相互交流交流。

生：写好亲情作文主要是要用心感受生活。

师：说得很好，\"用心感受生活\"的意义不仅限于写作，更重要的是培养自身感受生活的意识，使自己成为敏锐善感的人，热爱生活的人。

生：我觉得我的生活平淡枯燥，感受不到什么感动人的东西。

师：其实不是生活平淡枯燥，而是我们缺少积极观察生活的态度。我们要学做生活的有心人。要善于捕捉自己内心每一次细腻、微妙的情绪和感情的波动。还要经常咀嚼这些情绪和波动，以加深对生活的认识。上帝是公平的，只有那些对生活有心的人，才能让他的文章流淌出真情的泪和血，让他成为生活和时代的骄子。

生：都是些平常的事情，人家父母也都是这么做的，写出来难以感人。

师：是啊，亲情就是在点点滴滴的平常小事中体现出来的。如何才能使自己的文章富有真情，感人至深呢？

生：以感恩的心情，以感动着父母的一句话一个动作，乃至一个眼神的幸福情怀去写平常的事情，文章就能感动自己，感动父母，感动读者。

生：我看到西方影视剧里，人们动刀叉进食之前，先行合掌默念感谢主赐给他们食物的仪式。我们从父母手中接过钱物时，也应该心存感激，是他们保证了我们有饭吃有衣穿有学上的。

师：是的，我们不仅要做生活的有心人，我们还得善于感动，学会感恩。其实感恩不一定要感谢大恩大德，感恩可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。感谢父母辛勤工作，感谢兄弟姐妹之间的相互帮助和理解，……对人们认为是理所当然的事情都有一颗感恩的心。只要有一颗会感恩的心，你就能时时感念父母，就能明白父母心甘情愿不知劳苦地为我们所做的一切！有了一颗感动的心，你就会觉得每一天都是美好的，每一件小事都是有意义的。让自己生活在充满感恩的快乐之中吧，别视而不见，习以为常。多情才善于感受。

要做到这一点，首先心地要光明纯粹高尚，要摒弃自我自私、感情虚假等不足之症。“品高文自胜”、“心正文自真”。释放我们的热情吧，生活一定会变得精彩起来。

还有一点提醒，每个人的内心世界都是独一无二的，而且具有浓重的主观色彩，所以一个人的感受愈独特，他的思想情感也就愈深刻。写作时不要格式化，不要人云亦云。有自己真切感受过的东西，表达起来才能得心应手，有打动过自己的情感体验才会打动别人的感情。

老师推荐一组作文材料给大家：

△上帝不能亲自到每家，所以他创造了母亲。

△佛经中曾说，当小马长到和母马一模一样的时候，想要辨别，只要看它们吃草时的情形。因为母马总是自己不吃草，把草推向小马的方向去。这就是动物中的母爱。

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