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2017年初一寒假记叙文写作专题(7个专题)

[05-18 22:32:44]   来源:http://www.88haoxue.com  同步作文   阅读:68906

概要:个性体验 我的取材是生活中司空见惯的事情修改前的文章并不是很好,很多句子不通顺,尤其心理描写的成分更少,事情写得并不详细看了同学给的修改意见,我自己又动笔修改了一番修改稿既不失最开始的意义,也加了更多的心理描写第三、四段改了很多,其他的都只是用词上的小改动而三、四段恰恰就是事情的详情,修改前写得不够仔细,只是一笔带过修改后事情经过更加详细了,能想象得出那个画面(胡海婷) 同窗视点 一篇好的文章,能打动人、能感染人的往往就是心理描写原文的心理描写,我觉得还可以更深入,例如可以写当自己听到歌声时会想是怎样的一个人拥有这般天籁,当自己看到他的时候的想法,当自己离开后猜测他之后会怎样等等(饶晓彤)原文给人感觉似乎是在叙述一件事,如果加上亲切诚实的内心独白,会让人感到生动盎然因为有内心独白,就能让我们同龄人产生共鸣,让读者有读下去的热切愿望,给读者留下深刻印象(王楚楠) 赏读美文 一个风雪交加的夜晚滕刚 一个风雪交加的夜晚,法官彼得夹着公文包,急匆匆地走在阒(qù)无人迹的蝙蝠大街上彼得拐进一条漆黑的小巷他走到小巷深处时,一个高大的身影突然出现在他面前彼得刹住脚,公文包

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  个性体验 

 

  我的取材是生活中司空见惯的事情修改前的文章并不是很好,很多句子不通顺,尤其心理描写的成分更少,事情写得并不详细看了同学给的修改意见,我自己又动笔修改了一番修改稿既不失最开始的意义,也加了更多的心理描写第三、四段改了很多,其他的都只是用词上的小改动而三、四段恰恰就是事情的详情,修改前写得不够仔细,只是一笔带过修改后事情经过更加详细了,能想象得出那个画面(胡海婷)

 

  同窗视点

 

  一篇好的文章,能打动人、能感染人的往往就是心理描写原文的心理描写,我觉得还可以更深入,例如可以写当自己听到歌声时会想是怎样的一个人拥有这般天籁,当自己看到他的时候的想法,当自己离开后猜测他之后会怎样等等(饶晓彤)

  原文给人感觉似乎是在叙述一件事,如果加上亲切诚实的内心独白,会让人感到生动盎然因为有内心独白,就能让我们同龄人产生共鸣,让读者有读下去的热切愿望,给读者留下深刻印象(王楚楠)

 

  赏读美文

 

                                  一个风雪交加的夜晚

                                      滕刚

 

  一个风雪交加的夜晚,法官彼得夹着公文包,急匆匆地走在阒(qù)无人迹的蝙蝠大街上彼得拐进一条漆黑的小巷他走到小巷深处时,一个高大的身影突然出现在他面前

  彼得刹住脚,公文包从腋下悄悄滑落“你是谁?”彼得低声问他低着头,全身战栗着

  可怕的沉默

  彼得打个了哆嗦“你想干什么?”

  对方仍不回答“你想干什么?”彼得又问

  一阵呼啸的寒风淹没了彼得的声音彼得听到对方极重的呼吸声,感到一双黑色大手正向他的脖子伸过来

  彼得不再问话了

  彼得立正,低着头,和那黑影对峙着“你不应该跟我过不去我是无辜的你犯了法就得判刑犯重了,就判死刑判你刑的是法律,是法律机关,决不是哪个人法律是这个国家所有的人制定的他们把法律制定出来后,就设置一个机构执行它这个机构当然是人组成的判处一个人的死刑是许多人根据法律研究决定的但是,到最后,这个决定总要通过一个人的口说出这个人只不过是把写在纸上的东西念出来这完全是一个手续一个法律程序实际上这里的人,是一种机器这些都是常识,你应该知道……”

  过了很长时间,彼得又慢吞吞地说:“我宣布你的死刑,是代表法律代表法院,不是我判你死刑!我今天宣布你死刑,我刚说出口,你就瞪着我,老瞪着我!直到你的头滚到地上,大家都看到了,你眼睛就是不闭,盯着我你为什么不放过我?我与你无冤无仇,我不宣布你死刑,还会有其他人宣布你不能看哪个人宣布,就把仇结在哪个人身上,就想报复他,杀掉他你现在拦住我,你叫我怎么办?老实说,我也有怜悯之心……可你又强奸又杀人……法律是无情的……你让我走吧,我怕……”

  彼得一遍又一遍地重复着自己的话

  那人始终不说话

  彼得低着头,不敢挪动半步

  人们发现彼得时已是第二天凌晨了彼得已经冻僵了彼得双手伏在地上,头和双脚都埋在雪里

  彼得的前面有一根高大的电线杆

  【赏读心得】

  堂堂法官彼得,好端端没病没痛,居然让电线杆吓死掩卷之初,哑然失笑,进而不免感叹唏嘘追根溯源,表面上似乎是法律的尊严让位于罪孽的强悍,实际上则是人性中的正义被非正义所征服可以相信,主人公本质上不是坏人,他也并没有贪赃枉法,草菅人命,与罪犯本人也没有恩怨情仇;他忠于职守,秉公执法,尽的完全是“一种机器”和个人的本分

  这一切,作者通过心理描写的方法巧妙而又有层次地展示出来一开头,环境恶劣、恐怖,孱弱的法官禁不住产生错觉;身体失控、神情失态和感到对方呼吸、大手伸过来的幻觉等等,无一不是害怕胆怯、心理防线被摧垮的外在表现两段大篇幅的人物语言,表面看是法官对着想象的罪犯诉苦与求饶,实际上完全是危急时刻的自说自话与内心独白

  小说借助人物内心剖析和对心理特质的表现,塑造了守职、怯弱的法官形象,揭示了人性的缺陷

 

  析读佳作

 

                                       任性

                                       赵洋

 

  ①“明天去不可以吗?妈妈今天真的有事,听话啊”妈妈有些着急,额上沁出汗珠,漂亮的手袋与裙摆随着她的走动不耐烦地摆动着已经七点半了,妈妈的高中同学聚会也已经开始半小时了

  ②我执意要妈妈陪我去挑衣服

  ③“不!我就是要今天去!就是今天!”不知道哪来的一股力量,我怒气冲冲地对妈妈喊叫也不知道是为了什么,我就是不希望妈妈出去,只想让她陪着我

  ④“好吧,我打电话告诉她们,我不去了……”妈妈终于放弃了争执

  ⑤妈妈拨通了电话,电话那头传来聚会的热闹,在房间的冷寂中显得格外刺耳我看见,妈妈的眼中浮起了一丝沮丧,她说话的声音显得无力、苍白几声“不好意思”后,妈妈挂断了电话,却久久地提着话筒

  ⑥我心底掠过一丝酸楚,丝毫没有得胜的满足那晚,对着满街漂亮的衣服,不知怎的,我失去了挑选的兴致妈妈陪我走过一家又一家店铺,我也只是看,只是茫然地闲逛着

  ⑦妈妈心不在焉地跟着,时常看着手表,出神虽然我没去试穿任何衣服,她也没有抱怨我,没有催促我我们整晚没说一句话最后,空手回了家

  ⑧客厅的时钟指向十点半,同学聚会应该结束了吧我们俩一声不吭,妈妈回了房间,我也倒在自己的床上

  ⑨回想着晚上发生的事,思绪定格在了妈妈那着急、无奈、沮丧的脸上是我做错了吗?一定是的妈妈已经不再年轻,离她那美好的高中时代越来越遥远,她已经有二十多年没见过自己的高中同学了吧,见一次面是多么不容易!这些年她只是陪伴着我,满足我的一切需求,而我却不能让她如愿以偿,反而恶言相对,凶狠地剥夺了她的快乐我是多么残忍,她该是多么难过啊!

  ⑩我起身,轻轻走到妈妈的房间,妈妈正凝视着手中旧得已发黄了的照片——妈妈的高中毕业照,神态很是憔悴是我,是我的任性,妈妈才会如此难过

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