高一下学期第一次作文“故事新编”教案学案

概要：例文 续三个和尚 三个和尚吃水问题圆满解决之后，庙里出现了空前团结的大好局面可不久以前的一次年终评比，又使他们的友好关系受到了严重影响评比会热烈地进行了两天，他们每个人都把评选先进的伟大意义讲了七七四十九遍，只是谁也没有提谁当先进，都在心里打着同样的算盘——选别人，是贬低自己 评比会僵持到了第三天的下午，上级派下来指导评比工作的老和尚不耐烦了，命令道：“按照分配指标，你们庙里一定要选出一个先进来，今天不选好，就别想吃饭、睡觉！”于是几个和尚一起开动脑筋，积极思索起来正在他们一筹莫展的时候，送水的来了，他们不约而同地把目光投向他，——他不是挺合适的吗，勤勤恳恳，不言不语，与我们没有利害关系…… 小和尚觉得自己资历浅，先进不可能落在自己头上，何不先送个人情，首先提议：“我选送水工” 大和尚二和尚当即同声附和：“同意，同意选送水工当先进！” 矛盾解决了，三个和尚相互看看，会心地一笑 四、立意翻新法—— 不拘泥于对历史人物或文学作品中典型人物的盖棺定论，而从另一个角度对其进行重新评价，也能给人耳目一新之感，当然这须

例文                         续三个和尚

   三个和尚吃水问题圆满解决之后，庙里出现了空前团结的大好局面可不久以前的一次年终评比，又使他们的友好关系受到了严重影响评比会热烈地进行了两天，他们每个人都把评选先进的伟大意义讲了七七四十九遍，只是谁也没有提谁当先进，都在心里打着同样的算盘——选别人，是贬低自己

   评比会僵持到了第三天的下午，上级派下来指导评比工作的老和尚不耐烦了，命令道：“按照分配指标，你们庙里一定要选出一个先进来，今天不选好，就别想吃饭、睡觉！”

于是几个和尚一起开动脑筋，积极思索起来正在他们一筹莫展的时候，送水的来了，他们不约而同地把目光投向他，——他不是挺合适的吗，勤勤恳恳，不言不语，与我们没有利害关系……

  小和尚觉得自己资历浅，先进不可能落在自己头上，何不先送个人情，首先提议：“我选送水工”

  大和尚二和尚当即同声附和：“同意，同意选送水工当先进！”

 矛盾解决了，三个和尚相互看看，会心地一笑

四、立意翻新法—— 不拘泥于对历史人物或文学作品中典型人物的盖棺定论，而从另一个角度对其进行重新评价，也能给人耳目一新之感，当然这须顾及新评价的可能性、科学性和准确性如对《祝福》中的祥林嫂，有同学重新设计，写出来的她虽也有悲剧的一面，但更有坚强的性格，她能面对封建压迫，能勇敢挑战封建的夫权主义，终于在挑战中证明了自己的能力，并由此开始了她的新的人生旅程又如对《项链》中的马蒂尔德，有同学重新设计，写出来的她虽也有虚荣的一面，但更有坚强的性格，她能冷静面对沉重的债务，能勇敢挑战十年的辛苦，终于在挑战中证明了自己的能力，并由此开始了她的新的人生旅程

五、故事演绎法—— 不受原著的人物为线索编写故事这类作文想象的空间更加广阔，更能与话题搭上关系如以合作为话题，有位考生以《一个也不能少》为题，写取经路上，八戒老闹着分家伙回高老庄悟空烦了，便让唐僧准许八戒回去，唐僧答应了于是悟空既要探路，还要化斋，有时还得帮沙僧照看行李，忙得团团转再加上唐僧严肃、沙僧木呐，悟空觉得很是无趣，不由得想念八戒的贫嘴饶舌最后只好又叫回八戒，八戒也因老呆在家里憋闷，非常高兴能重新回来于是师徒四人又继续西行

【注意的问题】

1、要熟悉原作

   不但要熟悉原作的故事情节，还要了解原故事的背景意蕴及其它相关知识如《赤兔之死》以熟谙的三国故事为基础，在赤兔与伯喜的对话中，穿插了不少三国历史及关羽、董卓、吕布的故事；

2、要尊重原作

   一是要借助原作的故事因素，二是一般不能改变原作的人物关系和人物基本性格如新编阿Q的故事，就要体现出阿Q的精神胜利法及其性格中愚昧落后的一面有的新编故事中的人物则与原人物的形象、性格大为出入如孔已己找工作，找的是给集装箱搬运货物（一个文弱书生？）；沙僧开店，眼瞅着师傅的店好于自己，就破口大骂，恨不得拿了菜刀去杀了唐僧（一个忠心恳恳的徒儿？）；刘墉弃政从商办执照时遇到刁难会马上掏出一包烟递上去（一个刚正不阿的人？）……新编故事脱离原作、原人物形象的例子真是让人啼笑皆非

3、要体现出“新”字

所谓“新”，就是赋予老故事以新的生活内容，新的人物性格，在传统故事中注入新的内蕴，新的时代精神，从而表现深刻新颖的主题思想，这是写好“故事新编”的关键这又体现在两个方面

首先是主题新一般故事新编的主题往往是针砭时弊，具有强烈的讽刺意味“文以载道”，任何一篇文学作品总会包含着作者对某一问题的见解、看法，或褒或贬，总会流露出作者的思想、情感但很多同学在编故事时，只注重故事情节的新奇甚至离奇，全然忘了故事本身的内涵和给读者的启迪，更谈不上高远、深刻的立意了高考阅卷者对《赤》文的评价其中一条是立意高远，文章将赤兔马拟人化，让它在同伯喜的对话中，显示对关羽与董卓、吕布两类人物的褒贬，实现了“真英雄必讲诚信”的主题；且以“鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高”一联，“物犹如此，人何以堪”一句，抒写了人生当择善而从、唯诚信是瞻的志向，使文章的立意更上层楼

其次是情节新写故事新编时，不能简单地复述原故事，不要拘泥于历史题材，必须加以生发改造，进行切合题意的必要演绎最常见的新编方式是错位演绎，即时空错乱——古今杂糅，中外互通，熔于一炉比如，将名著、历史、传说中的人物安排到我们所生存的现实中来，展示他们崭新的行为、言语、心理等；又比如，写历史，但又艺术地穿插进某些典型的现代生活细节文章看似荒诞滑稽，实则是艺术真实与生活真实的统一可以说，“新”是写好“故事新编”作文的灵魂（例文参见 必修三 P102103 《孔乙己开店》）

    总之，故事新编必须要忠实于原著，紧扣时代脉搏，反映出一定的社会现象及人们的思想，言之有物，主旨明确，只有这样，故事新编才能立足

【作文题目】

   请以我们本学期学过的小说《祝福》、《阿Q正传》、《项链》，或者你所熟悉的四大名著的人物为主人公，合理发挥想象力，运用上述方法，编写一个新故事

   要求：故事情节可大胆想象虚构，但要合乎情理，注意用生动的情节展现人物的性格特征字数不限，但要力求简洁

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