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中考语文复习专题——科技文阅读

[12-20 05:14:28]   来源:http://www.88haoxue.com  中考语文教案   阅读:68964

概要: 三、 阅读方法指导:www.88haoxue.com(www.88haoxue.com) (一)树立整体阅读的观念,全面把握文章。 学业考试的现代文阅读,大多考查对文章的整体感知,着眼于对文本的整体把握。所以提高科技作品阅读能力,答好科技作品阅读题,树立整体阅读的观念很重要。所谓整体阅读,是说通过阅读,能从整体上把握文章。进行整体阅读的要领有三:一是明确整体阅读应把握的要点。对文章要进行通读,从整体上把握文章的主要内容。不管篇幅长短,尽量要一口气读完,即使某些地方没有读懂,也由它去,以免打断阅读思路。通读一遍,应主要注意这么几点:文章主要讲了什么问题,说了几层意思,这几层意思是什么关系,对文章粗知大概。二是养成良好的阅读习惯。在通读的时候,为了能快速的捕捉信息,要边读边画:把自己认为重要的词语、句子画下来,在文章中留下阅读痕迹,这样能促使你认真读文。有时,最初的印象却是最鲜明的,用来回答整体感知类的问题非常准确。有时,你认为的重要、精彩之处,也恰恰是出题点,先有了注意,会有利于对问题的理解。三是树立不读懂原文不答题的意识。对阅读材料的理解不是一遍

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   三、 阅读方法指导:www.88haoxue.com(www.88haoxue.com)

   (一)树立整体阅读的观念,全面把握文章。

   学业考试的现代文阅读,大多考查对文章的整体感知,着眼于对文本的整体把握。所以提高科技作品阅读能力,答好科技作品阅读题,树立整体阅读的观念很重要。所谓整体阅读,是说通过阅读,能从整体上把握文章。进行整体阅读的要领有三:一是明确整体阅读应把握的要点。对文章要进行通读,从整体上把握文章的主要内容。不管篇幅长短,尽量要一口气读完,即使某些地方没有读懂,也由它去,以免打断阅读思路。通读一遍,应主要注意这么几点:文章主要讲了什么问题,说了几层意思,这几层意思是什么关系,对文章粗知大概。二是养成良好的阅读习惯。在通读的时候,为了能快速的捕捉信息,要边读边画:把自己认为重要的词语、句子画下来,在文章中留下阅读痕迹,这样能促使你认真读文。有时,最初的印象却是最鲜明的,用来回答整体感知类的问题非常准确。有时,你认为的重要、精彩之处,也恰恰是出题点,先有了注意,会有利于对问题的理解。三是树立不读懂原文不答题的意识。对阅读材料的理解不是一遍就可以奏效的,它是渐进的,是需要反复阅读的。一般情况下,多数考生是很难在读完一遍后就能迅速概括文章要点的,不可能马上由感性认识上升到理性认识,因此,切不可急功近利,要争取在第二、第三遍的阅读中实现对文章的整体阅读,然后再去得心应手地答题。

   (二)认真审读题干,快速筛选信息。

   在对文章整体感知的基础上,迅速阅读题目,认真地审读题干,明确要求,带着问题进行有目的的阅读。有的题干要求从整体上抽象概括,有的题干则明确说明是针对哪一段出的题,有的题干要求从写法上进行分析,有的要求从结构上进行说明,有的题干要求从语言上进行分析……总之,仔细审题,一是为了明白回答内容在文章中的位置,考生阅读相关的内容即可获得有效信息,无须再瞻前顾后,浪费时间。二是要弄清思考的方向,避免答非所问。

   (三)掌握分析和综合的方法。

   分析,就是把整体分解为部分,并对每个部分做具体的阐释;综合,也就是概括,就是再现各部分内在的、本质的联系。分析、综合是人们认识事物、解决问题的最基本的方法,从这个意义上说,考生做阅读题时,都要用到“分析”和“综合”的方法,只不过因题目不同,有时侧重于分析,有时侧重于综合,有时二者兼用。一般而言,现代文阅读题目中,对词语句子的理解,对文章结构、思路的认识,对信息的筛选,多用分析的方法;而对信息的提取,对文章的主题思想,对文中观点、态度的把握,和根据文章进行联想推断,则需要综合运用分析与综合的方法。分析的方法没有定规,综合的方法也是多种多样,可把文中的关键词语摘录组合在一起,形成答案,可在阅读中仔细推敲领会句子的含义,结合作者意图对文章进行提炼概括等。

   (四)答题的语言要“准确”“巧妙”

   解答阅读题,切记偏离题意,语言模糊,模棱两可,大体则有,具体则无;也要避免语言罗嗦,重复述说,同时要注意不能思路混乱,没有逻辑性。要力求在用语准确的前提下,做到语言巧妙,巧在语言“新颖、生动、形象”,给阅读者以美的享受。

   (五) 把握题目梯度,答题循序渐进。

   阅读题的设计基本呈现由浅入深的特点。一篇文章通常设置4—5个阅读题,从知识题到理解题,由答案固定型的简答题到答案多元化的开放题,题型有变化,难易有梯度。

   总之,正确的阅读方法是整体感知——各个击破,恰当使用语言表述技巧。

   考场是个特殊的阅读场地,题料是精选的阅读文本,是对阅读能力的真实检测。如平时储备丰厚,训练有素,把握一定的解题方法和技巧,在考场上就能应对自如,厚积薄发,见解超凡。

   当然,考场上的气氛毕竟有别于平时,所以,要想在考场上将各种答题方法灵活运用,发挥或超常发挥阅读水平,还需有一个平和的心态。

  

   四、巩固练习www.88haoxue.com(www.88haoxue.com)

   人类的信息交流离不开语言。那么,动物有没有“语言”呢?常言说:“人有人言,兽有兽语。”所谓动物的“语言”,一般是指同一种动物之间为了种群的生存和发展传递信息的动作、气味和声音。

   动物的动作是一种常见的“语言”。例如,鹿科动物的小尾巴反面是白色的,当它们遇到危险时,就会把尾巴撅起,露出反面的白色,像摇动着白色的“信号”,在绿色丛林地带非常显眼,可以告诉自己的同类:跟我来,快逃跑。工蜂发现蜜源后,会通过圆形舞和“8”字摆尾舞把蜜源的距离和方向告诉自己的同伴。

   气味是一种特殊的“语言”。昆虫体表的腺体能分泌信息激素,这是一类挥发性的有独特气味的化学物质。在昆虫释放的信息激素中,最普遍、最灵敏、最专一的,是吸引异性的“性引诱素”。例如,一种雌蛾在交配产卵前,能分泌只有0.1微克的“性引诱素”,但雄蛾依靠头部的触觉,甚至在1公里外都能收到这种信号,几乎只要一个气味分子作用于雄蛾的触角,就足以引诱雄蛾与雌蛾“约会”。蚁、蜂、蚜虫等受到伤害或惊扰时,会放出一种“警戒素”,以告诉同类赶快逃避或奋起自卫。

   高等脊椎动物也有气味“语言”。例如,人们在小狗身上抹上母猪的尿液,母猪凭着这种体味信号,会把小狗当作自己的孩子进行哺乳。雄羚羊求偶时,也要靠嗅觉来识别雌羚羊。

   当然,动物的声音更是一种重要的“语言”。根据动物学家研究,猪有23种声音信号,狐狸有36种声音信号,而阿拉伯狒狒发出的声音信号竟然不少于40种。在模拟声音能力方面,一种叫库科尼亚的鹦鹉会“说”上百个单词和几十句话。 (2003年常州卷)

   1、动物的“语言”除了有“报警”、“避敌”等作用外,还有哪些作用?各用两个字回答。(2分)

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