概要： 4.面对媒体的各种信息，人们会有不同的感受，也会获得不同的结论，就是对同一信息也莫不如此。阅读下面有关数据，请你站在不同人物的角度解读，你会从中归纳出一个怎样的结论?获得怎样的启示?据《2004中国大学生消费与生活形态研究报告》显示，2004年大学生人均消费支出1万元左右，其中60%的大学生拥有手机，27%拥有个人电脑，19%拥有PDA，12%拥有MP3，6.6%拥有数码相机。当年全国城镇居民人均纯收入为8 462元。（1）如果你站在教育工作者的角度，会从中归纳出一个怎样的结论?获得怎样的启示。
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4.面对媒体的各种信息，人们会有不同的感受，也会获得不同的结论，就是对同一信息也莫不如此。阅读下面有关数据，请你站在不同人物的角度解读，你会从中归纳出一个怎样的结论?获得怎样的启示?
据《2004中国大学生消费与生活形态研究报告》显示，2004年大学生人均消费支出1万元左右，其中60%的大学生拥有手机，27%拥有个人电脑，19%拥有PDA，12%拥有MP3，6.6%拥有数码相机。当年全国城镇居民人均纯收入为8 462元。
（1）如果你站在教育工作者的角度，会从中归纳出一个怎样的结论?获得怎样的启示。
（2）如果你站在一位数码产品经销商的角度，会从中归纳出一个怎样的结论?获得怎样的启示?
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