“正确使用词语”专题复习

概要：C．窜改 祛除 溶解D．篡改 驱除 溶解［试题8］：（2000年全国卷）依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是①在总统选举投票现场门外， 各大新闻媒体的上百名记者。这些记者都在等待接受“稽查犬”的检验，以探明是否携带武器。②如果没有丰富的生活积累和深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高 的作品来的。③曹操四言诗的雄浑，陶渊明田园诗的恬淡，自然受人称誉，而张旭草书的奇伟飞动，颜画卿楷书的厚重雄伟，也同样令人 。A．聚集 品位 赞扬 B．云集 品位 赞叹C．云集 品位 赞叹 D．聚集 品位 赞扬（二）复习应试策略：1、识记常用易错近义词：（见有关资料）。2、掌握常用复习应试方法： ①.识含义：有些词语看起来意思比较接近，但其所表达的内容常有细微的差别。尤其要注意.辨析词语的语境义（特定意义或临时意义），不能简单看其字面用语，而应根据上下文的特定接受对象、人物关系、情感

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C．窜改           祛除              溶解D．篡改       驱除          溶解

［试题8］：（2000年全国卷）依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是

①在总统选举投票现场门外，        各大新闻媒体的上百名记者。这些记者都在等待接受“稽查犬”的检验，以探明是否携带武器。

②如果没有丰富的生活积累和深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高         的作品来的。

③曹操四言诗的雄浑，陶渊明田园诗的恬淡，自然受人称誉，而张旭草书的奇伟飞动，颜画卿楷书的厚重雄伟，也同样令人            。

A．聚集   品位   赞扬    B．云集    品位    赞叹

C．云集    品位   赞叹   D．聚集    品位    赞扬

（二）复习应试策略：

1、识记常用易错近义词：（见有关资料）。

2、掌握常用复习应试方法：
     ①.识含义：有些词语看起来意思比较接近，但其所表达的内容常有细微的差别。尤其要注意.辨析词语的语境义（特定意义或临时意义），不能简单看其字面用语，而应根据上下文的特定接受对象、人物关系、情感氛围等多种因素来辨析其词义。如：

a.我国大型深水港——山东石臼港的建设进展顺利，    九月中旬，已完成年施工计划的90%。（  ）

A 、截至   B、截止

b.两个人为一件小事吵了半天，旁边一个人叹息说：“太有意思了，太有意思了。”

c.繁漪(喝一口)：苦得很，谁煎的?

d.也有解散辫子，盘得平的，摘下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

“太有意思了”，实际上有太无聊了，太乏味了“苦”；并非仅指“药”苦，而是指“日子过得痛苦，精神痛苦”；“标致”，多形容女子相貌、姿态美丽。这里显然是讽刺那伙男不男、女不女的纨绔子弟。
     ②.定范围:有很多近义词词义范围的大小是不相同的，我们可以通过留同析异，确定词的适用范围，来推断正确的选项。如时代与时期，边疆与边境，局面与场面，年龄与年纪等。再如：

a.本词典共收词六万多条，    了现代汉语绝大多数语词。（  ）

b.在2003年春季运动会上，这个队    了田赛的全部冠军。（  ）

     A、囊括   B、包括

③明色彩：包括感情色彩和语体色彩。感情色彩分为褒义、贬义、中性三种；语体色彩分为口语、书面语。辨别词语的色彩有利于正确使用词语。如宏大、巨大、庞大，成果、结果、后果，沟通与勾通；诞辰与诞生，逝死与死等。再如：

他这种勇于承认的精神值得大家    。（  ）

A、效尤   B、效仿

    答案：B。“效尤”是指明知别人的行为错误而照样去做，贬义；”效仿”是意思是效法。

a.我14岁就离开了    ，参加了革命。(  )    b.我生于山东胶州半岛，内蒙古是我的第二    。(  )

A、家乡   B、故乡

④辨轻重：    有些近义词表达的内容基本相同，但在表现程度上却有轻重、深浅的不同。通过词义轻重的辨析，就能正确使用好词语。如损坏、毁坏、破坏，批评与批判，轻视与鄙视，揭发与揭穿，信任与信赖等。再如：

a.这么晚了还放录音机，会妨    别人休息的。（  ）     b.在瓜果蔬菜上喷洒农药，会直接    人们的健康。（  ）

A、妨害   B、妨碍

⑤定对象：有的词适用的对象不一样，因此要通过辨析词义适用的不同对象，来选用词语。如花与花卉、书与书籍、船与船只（具体—集体），爱戴与爱护（对上—对下），侵蚀与腐蚀（外到里—里到外），祛除与驱除等。再如：，

a.为了党的事业奋斗    。（  ）        b.婚姻是    大事，应该慎重考虑。（  ）

A、终生    B、终身
     ⑥试搭配：有些词语在使用时一般有比较固定的搭配，不能混用。如充足与充沛（实在的东西—抽象的东西），担任与担负（职务—责任），坚定与坚强（立场、方向—性格、意志）等。再如：

a.经过世代的筛选，    至今的骨肉果菜，水陆珍奇，不仅营养价值高，而且易于消化吸收。（  ）

b.眉山苏氏一门才俊当然不错，而”苏小妹三难新郎”纯属虚构，然而这个浪漫故事却至今    。（  ）

A、流传    B、留传

 ⑦析词性：   有的词词性不同，其语法功能也不同。如突然与猛然（形容词，作状语、定语和谓语—副词，只作状语)、刚毅与毅力（形容词，作谓语—名词，作主语、宾语）、艰苦与坚苦（常作定语—常作状语）等。再如：

a.北京和东北的两位历史学教授都在回信中    他执著追求，并向他介绍了一些考研读书目和学习方法。（  ）

b.乡邻的冷言冷语，生活的艰难困苦，都没有动摇他考研的决心，他在逆境中    苦学，终于在40岁时考上了研究生。（  ）

A、勉力    B、勉励

三、课堂练习

       1．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（      ）

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