概要: 四、情景想像型 前人论文,有所谓的“乐境”、“哀境”之说,语句的扩展也可以根据不同的情景或情趣的需要,作出相应的表述。 例(8)、扩写杜甫《漫成一首》:“江月去人只数尺,风灯照夜欲三更。沙头宿鹭跳拨刺鸣。”中的首句,要求能够描绘出这句话的意境。 解题思路:首句从水中月影写起,描写了江上月夜宁静的氛围,扩展时,要突出这一意境特点。描写时可以从形、色、光、神四方面入手,所写的句子是否有意蕴关系到扩展的好坏,语言要生动且有文采。可扩展为:一轮明月倒挂在江中,宛如银盘一只,泛着皎洁的月光。时而,有微风轻拂江水,泛起涟漪丝丝,清波和着月光悠悠飘散,又缓缓聚拢。那银盘飘忽,好似一朵睡莲不胜凉风的娇羞。盈盈一水间,即便在眼前,却又只能欣赏,不能把玩。解答此类题要注意以下几点: a.准确表达原句的语义及内含情感,所扩写的内容要能符合材料的中心与情感基调。b.根据语义,构造合理的情景。c.注意语言表达的连贯、得体。 五、思维构段型 例(9)、将句子“‘不如意事常八九’,我们要以平常心待之。”扩展成一个100字左右的语段(可以补充事例,可以正反论说)。 解
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四、情景想像型
前人论文,有所谓的“乐境”、“哀境”之说,语句的扩展也可以根据不同的情景或情趣的需要,作出相应的表述。
例(8)、扩写杜甫《漫成一首》:“江月去人只数尺,风灯照夜欲三更。沙头宿鹭跳拨刺鸣。”中的首句,要求能够描绘出这句话的意境。
解题思路:首句从水中月影写起,描写了江上月夜宁静的氛围,扩展时,要突出这一意境特点。描写时可以从形、色、光、神四方面入手,所写的句子是否有意蕴关系到扩展的好坏,语言要生动且有文采。可扩展为:一轮明月倒挂在江中,宛如银盘一只,泛着皎洁的月光。时而,有微风轻拂江水,泛起涟漪丝丝,清波和着月光悠悠飘散,又缓缓聚拢。那银盘飘忽,好似一朵睡莲不胜凉风的娇羞。盈盈一水间,即便在眼前,却又只能欣赏,不能把玩。解答此类题要注意以下几点: a.准确表达原句的语义及内含情感,所扩写的内容要能符合材料的中心与情感基调。b.根据语义,构造合理的情景。c.注意语言表达的连贯、得体。
五、思维构段型
例(9)、将句子“‘不如意事常八九’,我们要以平常心待之。”扩展成一个100字左右的语段(可以补充事例,可以正反论说)。
解题思路:从题干中的小括号里的提示可以看出,本题可以围绕正反两方面的具体事例加以扩展,采用泛举、罗列的方法,增补有关事例即可。可试扩展为:古语说“不如意事常八九”。是的,人生在世总会遇到许多的不如意,例如:评先进没有自己的名,分住房没有自己的份,想提拨没有自己的人……一生中的不愉快没法数得清,但我们应该以一颗平常心待之。只有淡泊名利,才可能随时都拥有一种愉快的心境。
六、哲理阐述型
命题者常常给出生活中的一种现象或事物,要求用简短而富有意味的语言,含蓄地加以概述,给人以启迪。如“蜡烛——自身站着不整,必然泪多命短。”“钢笔——空有满肚子的墨水,自己却作不得文章。”“8——不想降低自己的身份,永远也变不成无穷大。”等。
例(10)、请以“水”为对象,分别从不同的角度立意,写出三个富有哲理的句子。
此例可试扩展为:①不放任自流,才能勇往直前。或②总是把比自己贵重的油举到最上面。或③安于潭中的宁静,就永远流不进海洋。
以上是笔者对高考“语句扩展”题的归类和例析,定有许多疏漏与不当之处,敬请大方之家斧正。
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