仿写句子专题训练精华50题(附答案)

概要：仿写句子专题训练精华50题1、 下面是歌颂青春的几句名言，请把它们改造成一个连贯的排比句。 （1）青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。（李大钊） （2）青春是不耐久藏的珍宝。（莎士比亚） （3）春天是一年的青春，青春是生命的春天。（雨果） （4）一个时代的精神，是青年代表的精神；一个时代的性格，是青年代表的性格。（马克思） （5）啊！青春！青春！或许你美好的全部奥秘不在能够做出一切，而在希望做出一切。（屠格涅夫） 2、下面是唐人描写思念之情的诗句，参照这些诗句的说法，造个由比喻构成的排比句。 思君如流水，何有穷已时。 思君如陇水，长闻呜咽声。思君如明烛，煎心且衔泪。 思君如孤灯，一夜一心死。思君如夜烛，煎泪几千行。 思君如百草，撩乱逐春生。 3、请你按照示例仿写句子，要求格式和运用的修辞方法与例句相同。 示例：如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。 仿句： ________________________________________________________________ 4、请按照下面句子的思路，另外选择特定事物，仿写一

仿写句子专题训练精华50题

1、 下面是歌颂青春的几句名言，请把它们改造成一个连贯的排比句。 （1）青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。（李大钊） （2）青春是不耐久藏的珍宝。（莎士比亚） （3）春天是一年的青春，青春是生命的春天。（雨果） （4）一个时代的精神，是青年代表的精神；一个时代的性格，是青年代表的性格。（马克思） （5）啊！青春！青春！或许你美好的全部奥秘不在能够做出一切，而在希望做出一切。（屠格涅夫）

2、下面是唐人描写思念之情的诗句，参照这些诗句的说法，造个由比喻构成的排比句。 思君如流水，何有穷已时。 思君如陇水，长闻呜咽声。思君如明烛，煎心且衔泪。 思君如孤灯，一夜一心死。思君如夜烛，煎泪几千行。 思君如百草，撩乱逐春生。

3、请你按照示例仿写句子，要求格式和运用的修辞方法与例句相同。 示例：如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。 仿句： ________________________________________________________________

4、请按照下面句子的思路，另外选择特定事物，仿写一句话。 竹子，每攀登一步，都作一次小结。

5、按照下面句子的句式（我不是……也不是……而是……）仿写一个句子。 例句：我不是威猛无比的狮子，也不是弱不禁风的羔羊，而是辽阔草原上的一头奶牛。 6、照第一段句式，续写第二段诗歌 我骄傲，我是中国人/黄土高原，/是我挺起的胸膛；/黄河流水，/是我沸腾的血液

7、仿照下面句子的格式，再写一个句子。 欲望像海水，喝得越多，越是口渴。

8、下面的句子用到两组对立的词语，仿照这种形式并重新立意写一个句子。 天空的星星常常如地上的人群一般拥挤，地上的人们有时像天空的星星一样疏远。

9、以“爱心”为陈述对象，仿造下面的句式，续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是________,________；爱心是_________,________。 10、以“爱心”为陈述对象，分别以“泉水”、“歌谣”为喻体，依照下面的句式再造两个句子，使之构成一组排比句。 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖；

11、仿照加横线的句子重复“仍可见”,补出两个例子,形成排比句式,不超过 50 字。 十步之内，必有芳草。而英雄，却常常难以用距离或时间的密度来衡量。远的有家贫少年岳飞，我们在千年之外望去仍可见他在民族气节的大江高唱《满江红》；近的有______

__；再近的有，________ 。 12、采用下列句子中“当×××说……，我懂得了……”的句式，造两个类似的句子。每个句子不超过30字。 书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。当简•爱说“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊；当裴多菲说“若为自由故，两者皆可抛”，我懂得了作为人的价值；_________每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。

13、根据下面的例句，围绕“一”而展开，仿写一段话，不超过60字。 起跑线上迈出的第一步，种子绽开的第一个芽蕾，新生儿的第一声啼哭 这个“一”虽然幼小稚嫩，但却是美的胚芽、美的根本。

14、依照下面的句子，另选话题，写一个句式相同的比喻句。 如果说祖国是一只远航的征船，我的笔就是一支用力向前划的浆。

15、在下面这个赞颂“无名英雄”的比喻句的后边，再接着仿造一个比喻句。句式要求与前一句相同。你（无名英雄）不是金秋的硕果，而是果树下的一方泥土； 16、在下面文字的标号横线处各续写一个句子 要求：（1）续写的句子要合乎文意，衔接是畅，文意贯通。 （2）续写句子的句式与该段加横线的句式相同。 潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒，“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒， 。珠光宝气，浓妆艳抹不是潇洒；盲目从众，追逐时髦不是潇洒；

。 17、依照下面这句话的格式仿造三句话，再在后面加一句话，作为前面四句话的总结。 如果你是一棵大树，就洒下一片绿荫；

18、依照例句，任选一种事物，用“事物+否定+想象”的格式造一个句子。 例句：教师的周围飘着粉笔屑，不，那并非粉笔屑，它是教师撒出的智慧的花朵。

19、仿照一面画线的句子，续写一个表达对故土或亲人的思念之情的句子。 我国古典诗歌内蕴丰富，很能激起人们的联想和想象。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，吟咏这脍炙人口的诗句，谁不为春回大地后祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪？

20、仿照下面句式，以“兴趣”开头，写一段话。 热爱是什么？热爱是风，热爱是雨。因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。 要求：必须以“兴趣”为话题。严格按照例句的形式，不超过60个字。

21、仿照下面的句式，以“只有”开头，写一个结构与之相似的复句。 只有波涛澎湃的大海，才能创造出沙滩的光洁与柔软；而平静的湖边，只好让污泥环绕。

22、以我国自然景观为例，仿写下列句子。 万里长城，犹如一条腾飞的巨龙，蜿蜒于崇山峻岭之间，她是中华民族不屈不挠的象征；东方明珠，好像一枚待发的火箭，矗立于黄浦江畔，她是我国迈向现代化的见证；中关村，宛然一座拔地而起的丰碑，坐落于京北大地，她是祖国未来发展的标志。

23、根据画线语句的形式，续写三句话，分别写“小草、风、树”，每句不超过12个字。 孩子：这条路上有什么好看的东西吗？ 老人：有啊，有石头，有水流，有小草，有风，有树…… 孩子：那有什么好看的？ 老人：……石头旁边长着小花，水流里藏着歌声， 24、参照下面整散结合的句式，自选一种文体，仿写横线上的文字。 作为精神食粮，散文是谷类；作为战斗武器，散文是步枪。我们生活里常用散文，从中抒发情怀。在文艺园地里，散文也应当是万紫千红繁茂的花枝。

25、依照下面例句，对“笑”进行合理的想象，把想象的内容填在下面的方格里。 笑，也是一种运动，它能不断地变化发展。笑，有大有小； ；有冷嘲的，热情的； ， ； ， 。如此等等，不一而足。 26、在下文的横线处续写句子，要求： A、续写的句子要符合文意，与上下文衔接自然，文意贯通。 B、①②处的句式要与它前面划波浪的句式相同。 C、③句要从正反两方面对整段文字作总结。 历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂，葬身火海的下场呢？①

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