标点符号练习50题

概要：8．答案D【解析】 A冒号改为逗号；B第一个问号改为逗号；C引号中的句号移到引号外面。 9．答案D【解析】A省略号和等不能连用，去掉省略号。B一逗到底，层次不清。全句可改为：打陀螺讲求技巧：用力小了，陀螺旋转不起来；用力大了，陀螺又容易“栽跟头”；用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。C两个问号改为句号。“四书”加书名号。10．答案D【解析】括号位置不当。11．答案C【解析】整个句子是间接引用，①以后的文字，不是直接反映的内容，后面不宜用冒号，此处应用逗号，“人情风正在污染人们的心灵”已是一句完整的话，应用句号。“金钱”句与“礼品”句是并列关系，④处宜用分号。12．答案D【解析】前三项没有错误。D项中的“训斥我”后的分号应该改为逗号，前后引号内的话都是“妈妈”一个人说的。13． [解析]本题考查的主要是逗号、问号的使用。前两项逗号使用很正确，因为“说”后面的文字不是直接引用。C项用了两个问号也是正确的，因为不是选择。D项错在用问号上，这句话不含疑问的意思，是陈述句。答案：D14． [解析]本题考查顿号和逗号的用法。A B两项中间不应加顿号，因为是概数连用。D项不需要加

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8．答案D【解析】 A冒号改为逗号；B第一个问号改为逗号；C引号中的句号移到引号外面。

9．答案D【解析】A省略号和等不能连用，去掉省略号。B一逗到底，层次不清。全句可改为：打陀螺讲求技巧：用力小了，陀螺旋转不起来；用力大了，陀螺又容易“栽跟头”；用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。C两个问号改为句号。“四书”加书名号。

10．答案D【解析】括号位置不当。

11．答案C【解析】整个句子是间接引用，①以后的文字，不是直接反映的内容，后面不宜用冒号，此处应用逗号，“人情风正在污染人们的心灵”已是一句完整的话，应用句号。“金钱”句与“礼品”句是并列关系，④处宜用分号。

12．答案D【解析】前三项没有错误。D项中的“训斥我”后的分号应该改为逗号，前后引号内的话都是“妈妈”一个人说的。

13． [解析]本题考查的主要是逗号、问号的使用。前两项逗号使用很正确，因为“说”后面的文字不是直接引用。C项用了两个问号也是正确的，因为不是选择。D项错在用问号上，这句话不含疑问的意思，是陈述句。

答案：D

14． [解析]本题考查顿号和逗号的用法。A B

两项中间不应加顿号，因为是概数连用。D项

不需要加顿号，现在新规定在两个引号或两个

书名号之间，不要加标点符号。如若加，这里应

为逗号，C项如果改为逗号，新西兰就不是“大

羊洲”的了。

答案：C

15．[解析]本题考查的是问号和引号的使用。

A项不应用问号，因为后文决定了不是直接疑

问。B项引文末尾的句号应放在引号之外，因

为引文是句子中的一部分。D项是课本上的原

文，至今还未改，错误有三处，直接引了三段原

话，最末一个点号在引号之内是正确的。而前

两段引的原话，句末逗号应去掉，应在引号之内

加句号。最后那句引文中间无需加分号。

答案：C

16． [解析]本题主要考查引号、叹号的用法。

A项错在没把“天下第一关”全引，因为这是个

较固定的特指。B项错用冒号。D项在“山海关”

后不能加叹号，它不是独词句。

答案：C

17． [解析]本题考查了引号与问号的用法。A

项引的原文，句号应在引号内。B项说话人在

引文的中间，“说”之后应为逗号。D项是陈述

句，不必用问号。

答案：C

18．[解析]本题是标点符号的综合考查。A项中

的冒号使用不当，应为逗号。C项中“学习雷

锋、先进人物”与前面三项并列不妥。D项中的

第三个逗号应为句号，“这种精神值得赞扬”之

后应为逗号，这样两个方面才能顺理成章。

答案：B

19． [解析]本题主要考查顿号、逗号、冒号、问

号的用法。A项中的冒号应为逗号。因为用冒

号，后面的内容就是结果，而这个句中又用了

“所以”，两者重复。B项中“办公费用”之后应

为逗号。C项中“威力”之后用逗号，不然“一天

天更加美好呢”就无了着落。D项加了个逗号，

使前后内容有了不同层次。

答案：D

20． [解析]这是一个表格题，综合考查应用能

力。A项错处主要是②和③⑤，第②处的引用

文字是句子的一个部分，所以句号应在引号之

外。第③处貌似用冒号，但“例如”限制住了，

倘若删去“例如”还可以。第⑤处应用句号，

因为“规则”介绍完了。第④处不是约数。

答案：C

21．[解析]本题是标点的综合考查。B项末不 ，

需疑问，应用句号。C项“用……来说”表示插

说，应用逗号，不应用冒号。D项用短语或句子

注释，应用双破折号．“这样的”后应有逗号。

答案：A

22．[解析]本题是综合考查标点的使用能力。

A项中的问号应改为逗号，这是陈述句。B项

中的分号用的不当，第一个分号应改为句号，最

后一个分号应改为冒号，总概上文。D项是顿

号使用不当。使用顿号应是内容的并列才行，

此项内容有两个层次，可将前两个顿号改为逗

号。

答案：C

23．[解析]本题主要是考查括号、冒号的使用。

A项是正确的，括号内容紧贴原文是对的，原因

是局部引用。B项的顿号应改为逗号。C项的

冒号去掉，因是一个词组。D项中的破折号是

多余的，因有“即是”。

答案：A

24．[解析]这是选择有误的试题，可先看一遍

题，再去仔细推敲。A、B、D都是正确的。C项

“是秀”之后应加问号。

答案：c

25．[解析]本题考查的标点符号较多，有引号、

书名号、破折号、分号等。A项中的“非正式联

谊会”应加引号，文中也有提示词“所谓”。B项

中第二个分号改为逗号。C项中的破折号用错

了，破折号在这里应起解释作用，但后边两本书

不是解释，应去掉破折号，换成汉字“中的”。

答案：D

26．[解析]综合考核标点符号。A项中“七、八

十年”不用加顿号，是概数连用。C项中的问号

是选择问，第一个问号换成逗号，第二个问号应

删去，因破折号起括号作用。D项中括号多余，

引号多余，都应删去。

答案：B

27． [解析]综合考查标点符号的掌握情况。A

项第二个顿号改为逗号，使前后内容并列。B

项“呀”之后应加叹号，因为是独词句。C项的

冒号改为逗号，因是插人语，且冒号也全带动不

起后面的内容。

答案：D

28．[解析]本题主要是对引号的考查。A项

“于无疑处见疑，方是进矣”之后的句号应改为

逗号放在引号之外。B项去掉感叹号，因为是

在句中。C项中的分号应改为逗号，问号改为

句号。

答案：D

29．[解析]综合考查标点符号。A项第一个分

号应改为逗号。C项“鲜明”之后加逗号，因句

子长，前后并列层次不一样。D项“心灵”后面

用逗号，因与后面是一个句子。

答案：B

30．[解析]这是国家考试命题中心样题中的一

个标点题，考查的是破折号的用法。ACD项都

是解释、说明，而B项是递进用法。

答案：B

31．[解析]这也是国家考试中心公布的样题之

一，考查的是引号。DCD三项中的引号实际是

反语，引用的目的恰恰是其反面。A则是重点

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