语序不当学案

概要：语序不当学案 一、概念阐释语序不当，是指由于遣词造句时把词语的顺序颠倒了，而导致句子意思表达不清或者难以理解。二、整体感知 1、“2006中国沈阳世界园艺博览会”是世界园艺博览会历届占地面积最大、活动最丰富、演艺最精彩的一次盛会。（2006年高考辽宁卷） 2、1992年，世界上第一条手机短信在英国发送成功，拉开了短信文化的先河。我国于1998年开通手机短信，使用短信的手机用户层出不穷。随着手机短信由多媒体形式到纯文本形式的进化，我国手机短信用户在2005年达到了一个新的高峰。（2006年高考福建卷） 3、南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西。(2005年高考江西卷) 4、强强联合制作的大戏，让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步，而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出了可喜的一步。(2005年高考北京卷)三、类型解析（一）成分上的不当1、定语的位置不当⑴定语和中心语的位置颠倒例：我国棉花的生产已出口到多个国家和地区。 ⑵把定语放到了状语的位置上 例：夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。⑶多层定语语序不当例⑴：一位优秀的

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语序不当学案

 一、概念阐释

语序不当，是指由于遣词造句时把词语的顺序颠倒了，而导致句子意思表达不清或者难以理解。

二、整体感知

   1、“2006中国沈阳世界园艺博览会”是世界园艺博览会历届占地面积最大、活动最丰富、演艺最精彩的一次盛会。（2006年高考辽宁卷）

   2、1992年，世界上第一条手机短信在英国发送成功，拉开了短信文化的先河。我国于1998年开通手机短信，使用短信的手机用户层出不穷。随着手机短信由多媒体形式到纯文本形式的进化，我国手机短信用户在2005年达到了一个新的高峰。（2006年高考福建卷）

  3、南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西。(2005年高考江西卷)

  4、强强联合制作的大戏，让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步，而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出了可喜的一步。(2005年高考北京卷)

三、类型解析

（一）成分上的不当

1、定语的位置不当

⑴定语和中心语的位置颠倒

例：我国棉花的生产已出口到多个国家和地区。

⑵把定语放到了状语的位置上     例：夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。

⑶多层定语语序不当

例⑴：一位优秀的有30年教龄的国家队的体操女教练也当上了人大代表。

（此句中的“一位优秀的有30年教龄的国家队的体操女教练”语序不当，正确的语序应该是：“国家队的（表领属的）一位（数量）有30年教龄的（或动词或动词短语）优秀的（形容词或形容词短语）体操（名词或名词性短语）女教练”。另外注意，带“的”的定语放在不带“的”定语前。）

例⑵许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。

３、状语的位置不当

⑴把状语放在了定语的位置上

例：学校应该发挥广大青年教师的充分作用。

⑵状语远离中心语

例：迎面扑来的寒风不禁使我打了个寒战。

⑶两个状语前后位置颠倒   例：我们顺利地按照老李提供的那张地图找到了山中的那位神枪手。

⑷多层状语语序不当     例⑴在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。

（此句的状语顺序不当。正确的语序应该是：许多老师昨天（表时间的名词）在休息室里（表处所的介词短语）都（表范围的副词）热情地（表情态的形容词）同他（表对象的介词短语）交谈。）

例⑵巴甫洛夫整天忙于做条件反射的实验，他总是把动物用绳子缚在实验室的架子上。

（二）虚词的位置不当

1、副词位置不当。

例①我们如果把这本书不认真读好，就谈不到读别的书了。

例②如果趁现在不赶快检查一下消防工作，就容易酿成火灾。

2、关联词语位置不当。

例①他如果不能实事求是，事业就会受到损失。

例②不但他好好学习，而且还帮助其他同学。

（三）关系错位

1、承接关系的词语顺序颠倒。

例⑴我们认真研究听取了大家的要求。  

例⑵对于自己的路，他们在探索着，他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。

2、递进关系错位

递进关系应是由浅入深，如果颠倒顺序，就会产生逻辑混乱。

例1：邓亚萍年龄不大，却连续多次获得世界冠军、亚洲冠军、全国冠军，为祖国、为河南、也为家乡郑州人民争了光。

例2：这个村第一次尝到了科技投入的甜头，今年他们不但向国家交售了大批粮食，而且不再伸手向国家要粮了。

3、因果关系错位

例1：由于世界性水危机，地表水和地下水遭到不同程度的污染，水质日益恶化。

例2：唐代诗人郑谷，曾因《鹧鸪》一诗写得不同凡响，后被人赞誉为郑鹧鸪；又如诗人崔钰也因赋鸳鸯诗而别具一格，获有崔鸳鸯的美称。

4、时间关系错位

描述事情是讲究顺序的，如果语感不强，往往会忽略这一点，而这正是命题人的敏感点并以之为命题点的原因。

例1：当时，许峰正在住院，听到有险情，带病走出医院，不顾医生的阻拦，投入到抗洪救灾工作中去。

例2：他微微地睁开眼睛，嘴唇翕动了几下，呆滞地望了卢进勇一眼，从牙缝里挤出了几个字：“不，没……用了。”

5、前后照应错位

例1：托尔斯泰的记忆力和观察力是十分惊人的，他能迅速捕捉形象并长久地储存在头脑中，创作需要时，一“呼”即出。

例2：文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。

6、主客关系错位。

例⑴在那时，网络与我接触的机会是很少的。

例⑵这种行为对我们是不能容忍的。

7、分句关系错位

例①这个企业的产品不但远销南亚，而且还畅销国内。

例②苍松翠柏环抱着它，霞光丽日辉映着它，青山绿水依傍着它。

例③面对歹徒，他毫不畏惧，终于保护了人民的生命财产，制伏了歹徒。

★★提请注意

1、建立“语序”意识。平时在判断病句时，提醒自己有意识注意“语序”的先后问题。只要想到这一层，根据以上罗列的语序混乱类型，一般不难识别。

2、这一类题中，有的是语序明显错误，影响句意表达的，一定视为病句；有的是语句组合不理想，也应当视为病句，调换语序后使语意表达得更清楚，这种情况比较难判断，要引起足够的注意。

3、要注意语序混乱与其它语病纠缠在一起的句子，修改时需要有综合意识。

★★★技巧点拨

1．望见句中有关联词语，检查是否患关联词位置失当症。

2．望见修饰语长的句子，即多重状语与多重定语，检查是否患修饰语语序不当症。

3．望见句中有数量词语，检查是否患数量词位置不当症。

如何提高课堂教学效率，这是一个语文老师关心的问题。

4．望见分句较多的复句，检查是否患分句间语序不当症。

   闻一多先生是大勇的革命烈士，是热情的优秀诗人，是卓越的学者。

★★★高考经典（04—06）

( 2004北京卷)C、由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。 ( 2004福建卷)

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