中国共产党XX委员会保持共产党员先进性长效机制

概要： 根据中央提出的“努力探索使广大党员长期受教育、永葆先进性的长效机制”的要求，按照省厅党委的统一部署，所党委结合我所党建工作实际和党员队伍现状，以我所现行的《规章制度汇编》为依托，以强化党员干部管理为重点，在深入调研、征求意见、整理归纳、总结提炼的基础上，根据《中国共产党章程》和党内有关规定，特建立和完善科学、系统、有效的保持共产党员先进性长效机制。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六大和十六届三中、四中全会精神。对照《中国共产党章程》规定的党员和党员领导干部的基本条件，围绕党的先进性建设和新时期保持共产党员先进性的具体要求，以及省厅党员、党组织保持先进性的具体要求，不断探索和建立健全“党员经常受教育，群众长期得实惠”的长效机制，永葆党员先进性。不断增强党组织和党员队伍的创造力、凝聚力、战斗力，坚持用科学发展观统领戒毒工作全局，主动适应新形势的变化，知难而进，变压力为动力，为实现戒毒事业健康、快速、协调发展、全面构建和谐社会的目标提供坚强的政治保证和组织保证。 二、党员学习培训制度 （一）目的意

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    根据中央提出的“努力探索使广大党员长期受教育、永葆先进性的长效机制”的要求，按照省厅党委的统一部署，所党委结合我所党建工作实际和党员队伍现状，以我所现行的《规章制度汇编》为依托，以强化党员干部管理为重点，在深入调研、征求意见、整理归纳、总结提炼的基础上，根据《中国共产党章程》和党内有关规定，特建立和完善科学、系统、有效的保持共产党员先进性长效机制。
   一、指导思想
   以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六大和十六届三中、四中全会精神。对照《中国共产党章程》规定的党员和党员领导干部的基本条件，围绕党的先进性建设和新时期保持共产党员先进性的具体要求，以及省厅党员、党组织保持先进性的具体要求，不断探索和建立健全“党员经常受教育，群众长期得实惠”的长效机制，永葆党员先进性。不断增强党组织和党员队伍的创造力、凝聚力、战斗力，坚持用科学发展观统领戒毒工作全局，主动适应新形势的变化，知难而进，变压力为动力，为实现戒毒事业健康、快速、协调发展、全面构建和谐社会的目标提供坚强的政治保证和组织保证。
   二、党员学习培训制度
   （一）目的意义
   通过建立健全常抓不懈的学习教育机制，促使党员经常
   受到教育，并努力达到“一二三四”的目的和效果。即，“一”就是强化一个意识，就是要强化党员的党性意识；“二”就是增强两个观念，就是要增强群众观念和全局观念；“三”就是达到三个提高，就是要达到党员思想觉悟不断提高，党员自身能力水平不断提高，党员工作业绩不断提高；“四”就是实现四个目标，就是要努力提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作。
   （二）培训对象
   全所党员领导干部及普通党员。
   （三）培训时间
   １、每年由所党委成员或聘请专家学者，结合党的中心工作为全所党员上1－－２次党课，对全所党员进行党的政策、党的知识教育，每年要组织入党培养对象到党校参加一期集中培训班。
   ２、每月由党支部书记为支部党员集中讲授一次党课，
   授课内容要紧密结合工作实际和党员思想实际，针对党员普遍关心的问题，进行正确引导，做到通俗易懂，生动形象。
   ３、每周四下午为全所党员统一学习时间（遇有特殊事项，根据需要另行安排学习时间），要确保每名党员每年学习时间不得少于40课时（每课时为2小时）。
   （四）组织形式
   采取集中学习与个人自学相结合，研读原著与学习讨论相结合，讲授党课与主题实践相结合等形式，鼓励党员个人参加各类成人学历教育，全面提高党员的文化素质。
   （五）学习内容
   １、组织党员认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平
   理论和“三个代表”重要思想，以及党的基本理论、基本纲领、基本路线，努力掌握马克思主义的立场、观点、方法，提高运用理论指导工作实践和解决实际问题的能力。
   ２、抓好党员对经济、政治、文化、法律、管理、以及与本职工作相关的政策法规、规章制度等知识的学习，不断拓宽党员的知识领域，努力提高党员的执法意识、执法水平和为人民服务的本领。
   （六）组织实施
   １、实行日常学习培训领导负责制。党委书记负责召集党委中心组学习，特殊情况可由党委书记委托的党委成员主持；各支部书记为本支部学习的第一责任人，对本支部的学习培训负全责。
   ２、日常学习要做到人员、时间、内容、效果四落实，要有详细的学习记录、学习考勤登记表，个人要有学习笔记本，做好学习笔记，各支部不得随意调整学习时间，如需调整，须报政治处备案，党员个人无正当理由不得缺席。
   ３、建立学习日常抽查和阶段考核制度。对抽查和考核情况予以通报。支部年度累计5次抽查或考核不合格的，当年不得评为先进集体，其支部书记当年不得评为优秀等次；个个年度累计5次不参加学习或考核不合格者，当年考核不得评为优秀等次。
   ４、注重学习实效性。党员个人要结合实际，制定学习计划，自主选择

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www.88haoxue.com 学习内容和交流主题，在所在支部的学习会上进行“述学”，使党员学习由被动应付转为自觉行为；采取书面测试进行“考学”，民主测评、查阅笔记等进行“评学”，对党员学习情况进行考核评估；建立党员学习档案，合理运用考核评估结果，与党员民主评议、先进评比挂构，促使党员提高学习深度，提高学习效果。
   ５、对学习制度坚持较好，学习效果比较明显的支部予以表彰。同等情况下，优先确定为先进集体；其主要领导优先确定为优秀等次。
   三、党员管理监督制度
   （一）目的意义
   通过建立科学规范的党员管理监督机制，强化对党员的日常管理考核，不断改进党员的工作作风；认真落实党风廉政建设责任制，促使党员做到自重、自省、自警、自励；严格目标管理考核，对每位党员履行岗位职责和发挥作用的情况进行评议，做到考核有标准，奖惩有依据；不断拓展监督渠道，自觉接受社会和群众的监督，主动听取各方面的意见和建议，把党内监督和党外监督、上级监督和下级监督结合起来，加大监督力度，提高监督效能，为保持党员先进性提供有力的保证。
   （二）党员管理制度
   １、健全党员组织生活会制度，丰富组织生活会内容，改进组织生活会方式，开展形式多样的党员主题实践活动。使组织生活会做到会议议题明确，会议程序规范，会议质量提高。
   ２、开展民主评议党员制度，根据党章和保持共产党员先进性的基本要求以及具体标准，结合我所实际，采取党内外相结合的方法，定期组织对党员进行评议，促使党员发扬成绩，修正错误，提高素质。具体依据如下评议标准和办法进行：

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