第五册乘除法

概要：3、引导学生举一些日常生活中的实例，自行提出问题，并讨论解答。4、总结、分析学生的问题和答案，以书中的“试一试”为练习，让学生独立计算。5、布置“练一练”的习题作为课后作业，要求学生独立认真地完成。 第2课时一、复习上节课的内容。1、引导学生回忆上节课的内容，检查学生完成作业的情况。2、肯定学生的回答，并作必要的补充。重述整十、整百数乘以一位数的口算方法。二、通过实例引入两位数乘以一位数的口算。1、举出教材第4页的实例。2、提问：怎样计算12×3？3、肯定学生的回答，并让学生思考，看能否想出其他的解题方法。三、讲解两位数乘以一位数的口算方法，并做练习巩固知识。1、讲解算理，并给出12×3计算过程。2、在例题的基础上，让学生用同样的方法计算12×4。3、对学生的解答作出肯定，让学生举实例，提出问题，并讨论回答。4、回答并总结学生的问题和答案，以书中的“试一试”为练习，让学生独立计算。 本课总结通过对本课的学习，学生熟练地掌握了口算整十、整百数乘以一位数的方法，通过经历两位数乘以一位数的计算过程，学会了两位数乘以一位数的计算方法，并能够运用所学的知识解决日常生活中的简单

第五册乘除法,标签：三年级数学教案大全,http://www.88haoxue.com

3、引导学生举一些日常生活中的实例，自行提出问题，并讨论解答。

4、总结、分析学生的问题和答案，以书中的“试一试”为练习，让学生独立计算。

5、布置“练一练”的习题作为课后作业，要求学生独立认真地完成。

 

第2课时

一、复习上节课的内容。

1、引导学生回忆上节课的内容，检查学生完成作业的情况。

2、肯定学生的回答，并作必要的补充。重述整十、整百数乘以一位数的口算方法。

二、通过实例引入两位数乘以一位数的口算。

1、举出教材第4页的实例。

2、提问：怎样计算12×3？

3、肯定学生的回答，并让学生思考，看能否想出其他的解题方法。

三、讲解两位数乘以一位数的口算方法，并做练习巩固知识。

1、讲解算理，并给出12×3计算过程。

2、在例题的基础上，让学生用同样的方法计算12×4。

3、对学生的解答作出肯定，让学生举实例，提出问题，并讨论回答。

4、回答并总结学生的问题和答案，以书中的“试一试”为练习，让学生独立计算。

 

本课总结

通过对本课的学习，学生熟练地掌握了口算整十、整百数乘以一位数的方法，通过经历两位数乘以一位数的计算过程，学会了两位数乘以一位数的计算方法，并能够运用所学的知识解决日常生活中的简单问题。

板书设计

第一单元　乘除法

第1课　整十、整百数乘以一位数

一、复习表内乘法

列出九九乘法表

二、整十、整百数乘以一位数的口算

写出具体实例以及具体解答过程

三、两位数乘以一位数的口算。

写出具体实例以及具体解答过程

《第五册乘除法》出自：www.88haoxue.com网

上一页  [1] [2]