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平行四边形的面积计算

[05-16 22:45:49]   来源:http://www.88haoxue.com  六年级数学教案   阅读:680

概要:教学内容:P1平行四边形的面积计算。教学目标:(1)通过操作演示,使学生理解平行四边形面积计算公式的推导过程,掌握平行四边形面积计算公式,能正确计算平行四边形的面积,培养学生初步的逻辑思维能力和空间观念。(2)能灵活运用平行四边形的面积计算公式,根据面积计算平行四边形的底和高,提高分析问题和解决问题的能力。教学重点:通过操作演示,使学生理解平行四边形面积计算公式的推导过程,掌握平行四边形面积计算公式,能正确计算平行四边形的面积。教学难点:能灵活运用平行四边形的面积计算公式,根据面积计算平行四边形的底和高,提高分析问题和解决问题的能力。教学准备:教具、投影。教学过程:一、复习准备: 1.平行四边形、三角形、梯形的概念。 2.平行四边形、三角形的性质。3.各图形的对称情况。4.图形的大小用面积来表示。 (引人新课)二、新授1.投影,并观察,填书本P1的空格2.操作:用割补法把平行四边形拼成长方形。3.量一量长方形的长和宽与平行四边形的底和高有怎样的关系?4.得出:长方形的面积=长×宽 平行四边形的面积=()×()[1] [2] [3] [4] [5] 下

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教学内容:P1平行四边形的面积计算。

教学目标:

(1)通过操作演示,使学生理解平行四边形面积计算公式的推导过程,掌握平行四边形面积计算公式,能正确计算平行四边形的面积,培养学生初步的逻辑思维能力和空间观念。

(2)能灵活运用平行四边形的面积计算公式,根据面积计算平行四边形的底和高,提高分析问题和解决问题的能力。

教学重点:通过操作演示,使学生理解平行四边形面积计算公式的推导过程,掌握平行四边形面积计算公式,能正确计算平行四边形的面积。

教学难点:能灵活运用平行四边形的面积计算公式,根据面积计算平行四边形的底和高,提高分析问题和解决问题的能力。

教学准备:教具、投影。

教学过程:

一、复习准备:

    1.平行四边形、三角形、梯形的概念。

    2.平行四边形、三角形的性质。

3.各图形的对称情况。

4.图形的大小用面积来表示。  (引人新课)

二、新授

1.投影,并观察,填书本P1的空格

2.操作:用割补法把平行四边形拼成长方形。

3.量一量长方形的长和宽与平行四边形的底和高有怎样的关系?

4.得出:

长方形的面积= 长  ×  宽

 


       平行四边形的面积=(  )×(   )

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