第九册平行四边形的面积

概要： 课题平行四边形的面积 课型新授课教学内容教材64～66页的例题和“做一做”，练习十六的第1~3题。教学目标知识目标：理解并掌握平行四边形面积的计算公式。能正确计算平行四边形的面积。能力目标：通过操作进一步发展学生思维能力。培养学生运用转化的方法解决实际问题的能力，发展学生的空间观念。情感目标：引导学生运用转化的思想探索规律。教学重点理解并掌握平行四边形面积的计算公式。教学难点理解平行四边形面积的计算公式的推导过程。教学准备POWERPOINT课件、平行四边形纸片、剪刀 教 学 过 程教学环节师 生 活 动设计意图复习引入（一）出示平行四边形 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] 下一页

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课题

平行四边形的面积

  课型

新授课

教学内容

教材64～66页的例题和“做一做”，练习十六的第1~3题。

教学目标

知识目标：理解并掌握平行四边形面积的计算公式。

能正确计算平行四边形的面积。

能力目标：通过操作进一步发展学生思维能力。培养学生运用转化的方法解决实际问题的能力，发展学生的空间观念。

情感目标：引导学生运用转化的思想探索规律。

教学重点

理解并掌握平行四边形面积的计算公式。

教学难点

理解平行四边形面积的计算公式的推导过程。

教学准备

POWERPOINT课件、平行四边形纸片、剪刀

                            教 学 过 程

教学环节

师   生   活   动

设计意图

复习引入

（一）出示平行四边形

 

 

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