自然第五册教案2、昆虫的共同特征

概要： 3、认识蝴蝶的一生要经过变态。 《自然第五册教案2、昆虫的共同特征》出自：www.88haoxue.com网www.88haoxue.com 4、教师总结。谈话：（出示蝴蝶、蚕蛾、蚂蚁的挂图）这是我们熟悉的蝴蝶、蚕蛾、蚂蚁，它们有一个共同的名称，你知道吗？那就是昆虫。可为什么它们属于昆虫呢？什么样的动物才是昆虫呢？让我们一起来探讨。今天我们学习的是昆虫的共同特征。（板书课题） （1）谈话：首先我们还是从熟悉的蝴蝶、蚕蛾、蚂蚁来研究，观察它们外形有什么相同的地方。（2）指导观察从蝴蝶、蚕蛾、蚂蚁全身看，身体都有什么特点？身体分为哪几个部分？（观察，汇报，填空，板书）再从头部来看，有什么共同之处？（观察，汇报，填空，板书） （1）谈话：我们都很熟悉蝴蝶，你能用语言来描绘一下它的外形吗？（2）指导观察。出示蝴蝶展翅图，观察蝴蝶的身体分成哪三部分？（观察，汇报，填空）（板书：身体分成头、胸、腹三部分）上一页 [1] [2] [3] 下一页

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3、认识蝴蝶的一生要经过变态。

 

 

 

 

 

《自然第五册教案2、昆虫的共同特征》出自：www.88haoxue.com网
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4、教师总结。

谈话：（出示蝴蝶、蚕蛾、蚂蚁的挂图）这是我们熟悉的蝴蝶、蚕蛾、蚂蚁，它们有一个共同的名称，你知道吗？那就是昆虫。可为什么它们属于昆虫呢？什么样的动物才是昆虫呢？让我们一起来探讨。

今天我们学习的是昆虫的共同特征。（板书课题）

 

 

     （1）谈话：首先我们还是从熟悉的蝴蝶、蚕蛾、蚂蚁来研究，观察它们外形有什么相同的地方。

（2）指导观察

从蝴蝶、蚕蛾、蚂蚁全身看，身体都有什么特点？身体分为哪几个部分？（观察，汇报，填空，板书）

再从头部来看，有什么共同之处？（观察，汇报，填空，板书）

 

（1）谈话：我们都很熟悉蝴蝶，你能用语言来描绘一下它的外形吗？

（2）指导观察。

出示蝴蝶展翅图，观察蝴蝶的身体分成哪三部分？（观察，汇报，填空）（板书：身体分成头、胸、腹三部分）

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