（三年级）拍皮球

概要：二、 二拍子指挥图式的练习和起、收拍的练习。二 教学重点：二拍子的指挥图式三 教学方法：讲授、示范、练习四 教具准备：录音机、录音带教学过程： 《（三年级）拍皮球》出自：www.88haoxue.com网www.88haoxue.com一、 一 组织教学（略）二、 学习读谱知识1、 学习2/4拍号（1）含义： 2 每小节两拍4 以四分音符为一拍 读作四二拍（2）举一反三，引导学生去理解各种拍号的含义。（3）强弱规律：强、弱。（4）用拍手和拍腿的方法让学生感受四二拍的强弱规律。（5）指挥图式：1 2上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] 下一页

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二、           二拍子指挥图式的练习和起、收拍的练习。

二 教学重点：二拍子的指挥图式

三 教学方法：讲授、示范、练习

四 教具准备：录音机、录音带

教学过程：

《（三年级）拍皮球》出自：www.88haoxue.com网
www.88haoxue.com 一、   一         组织教学

（略）

二、           学习读谱知识

1、                     学习2/4拍号

（1）含义：     2      每小节两拍

4   以四分音符为一拍          读作四二拍

（2）举一反三，引导学生去理解各种拍号的含义。

（3）强弱规律：强、弱。

（4）用拍手和拍腿的方法让学生感受四二拍的强弱规律。

（5）指挥图式：

1                                                       2

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