概要: 组织:自由分组练习要求:认真领会动作要领,团结合作,互相学习,共同提高。 组织:按学生自己的运动水平进行练习、竞赛要求:积极参加各项练习,传接 《体育教案-接力跑(第3页)》出自:www.88haoxue.com网www.88haoxue.com棒动作正确,并能在快速跳动中完成动作,提高学生之间促进性互动水平。 队形:场地器材接力棒8根标枪6根1、 学生练习举浓厚,积极参与讨论,学习气氛浓烈2、 学生在练习过程中注重合作意识的培养,能鼓励、支持同伴3、 学生在课中的主体地位得以充分体现,师生间的互助和反馈效果明显,学生在练习中学会思考,培养了学生的创新思维能力4、 在接力跑比赛中,培养了学生的团结合作能力和集体主义精神,以及健康向上的心态 《体育教案-接力跑(第4页)》出自:www.88haoxue.com网上一页 [1] [2] [3] [4] [5]
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组织:自由分组练习
要求:认真领会动作要领,团结合作,互相学习,共同提高。
组织:按学生自己的运动水平进行练习、竞赛
要求:积极参加各项练习,传接
《体育教案-接力跑(第3页)》出自:www.88haoxue.com网
队形:
场地器材
接力棒8根
标枪6根
1、 学生练习举浓厚,积极参与讨论,学习气氛浓烈
2、 学生在练习过程中注重合作意识的培养,能鼓励、支持同伴
3、 学生在课中的主体地位得以充分体现,师生间的互助和反馈效果明显,学生在练习中学会思考,培养了学生的创新思维能力
4、 在接力跑比赛中,培养了学生的团结合作能力和集体主义精神,以及健康向上的心态
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