体育教案－篮球组合技术与教学比赛

概要：课题篮球组合技术与教学比赛 教学目标1、 培养学生勇敢果断、顽强拼搏的良好意志品质，以及团结协作的集体主义精神。2、 发展学生速度、耐力、灵敏、协调等身体素质，进一步提高篮球技术，学习篮球战术和裁判法。3、 让学生在游戏、比赛中体验成功的喜悦，正确对待比赛结果。 教学内容1、 复习篮球组合技术。2、 进一步学习篮球裁判法。3、 篮球教学比赛。 重点团结协作难点在比赛中合理运用所学技术 程序阶段目标 教学内容 教师活动 学生活动及要求 组织形式时间 导 入 激发学习兴趣、游戏热身、培养合作意识一、课堂常规二、队列操练：报数接力 做法：从排头开始报数，报道排尾，排尾立即跑到排头后往下报数，依次类推先报完的一组为胜。三、球打板接力做法：一路纵队排头持球打板后跑到队尾，第二位同学空中接球后打板，依次类推，看哪一组做得好、次数多。四、游戏：1、动力火车2、集体搭肩跳1、 集合队伍、宣布课堂任务2、 激发学生学习兴趣、调动学习积极性，强调集体协作的重要性。3、讲解游戏规则、示范 [1] [2] [3] [4]

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课题

篮球组合技术与教学比赛

 

教学

目标

1、  培养学生勇敢果断、顽强拼搏的良好意志品质，以及团结协作的集体主义精神。

2、  发展学生速度、耐力、灵敏、协调等身体素质，进一步提高篮球技术，学习篮球战术和裁判法。

3、  让学生在游戏、比赛中体验成功的喜悦，正确对待比赛结果。

 

教学

内容

1、  复习篮球组合技术。

2、  进一步学习篮球裁判法。

3、  篮球教学比赛。

 

重点

团结协作

难点

在比赛中合理运用所学技术

 

 

程序

阶段目标

 

教学内容

 

教师活动

 

学生活动及要求

 

组织形式

时间

 

 

 

 

 

 

 

 

 

导

 

 

 

入

 

 

 

 

 

 

 激发学习兴趣、游戏热身、培养合作意识

一、课堂常规

二、队列操练：报数接力   

做法：从排头开始报数，报道排尾，排尾立即跑到排头后往下报数，依次类推先报完的一组为胜。

三、球打板接力

做法：一路纵队排头持球打板后跑到队尾，第二位同学空中接球后打板，依次类推，看哪一组做得好、次数多。

四、游戏：

1、动力火车

2、集体搭肩跳

1、    集合队伍、宣布课堂任务

2、    激发学生学习兴趣、调动学习积极性，强调集体协作的重要性。

3、讲解游戏规则、示范

 

 

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