概要:2. 小组长汇报尝试结果,介绍“我们的纸条是怎样飞起来的”——示范纸条折一下、扭一下、粘一下……。3. 组员表演纸条“飞起来、转起来”。 4. 学生评选出做得较好的小组。如:形状多样、飞旋时在空中停留较长时间、旋转时能保持平衡等方面。 1. 学生发现装饰过的纸条更美,再通过老师的提示,分别在自己做的纸条涂上好看的颜色,使纸条旋转时变得更漂亮。 评 价游戏、交流 1. 老师和学生在游戏中交流自己的所感所思:看谁的纸条在空中飞的时间长,谁的纸条旋转的更快?2. 教育学生注意环境卫生,不要做“垃圾虫”。1. 同学们在玩的过程中,互相指出不足,不断改进自己的纸条的形状,使纸条飞旋得更好看,飞的时间更长。2. 同学们把地上的垃圾捡到垃圾桶。大家共同爱护环境卫生。 《小学一年级美术教案 飞旋的纸条(第2页)》出自:www.88haoxue.com网上一页 [1] [2] [3]
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3. 组员表演纸条“飞起来、转起来”。
4. 学生评选出做得较好的小组。
如:形状多样、飞旋时在空中停留较长时间、旋转时能保持平衡等方面。
1. 学生发现装饰过的纸条更美,再通过老师的提示,分别在自己做的纸条涂上好看的颜色,使纸条旋转时变得更漂亮。
评
价
游戏、交流
1. 老师和学生在游戏中交流自己的所感所思:看谁的纸条在空中飞的时间长,谁的纸条旋转的更快?
2. 教育学生注意环境卫生,不要做“垃圾虫”。
1. 同学们在玩的过程中,互相指出不足,不断改进自己的纸条的形状,使纸条飞旋得更好看,飞的时间更长。
2. 同学们把地上的垃圾捡到垃圾桶。大家共同爱护环境卫生。
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