装饰鱼

概要：课题：动物装饰—鱼授课教师；黄颖 教学目标：认知目标—使学生学习变形、装饰的手法。情感目标—通过本课的学习，培养学生热爱生活，感受变形与装饰所产生的美感，并激发学生的民族自豪感。能力目标—培养学生的创新能力，增强审美认识能力。 教学重点：鱼的变形手法。 教学难点：鱼鳞的排列。 教学过程： 教学活动 教学意图 教师学生一、组织教学稳定学生情绪。 二、导入新课１、引导学生观察出示真鱼与装饰鱼的图片。 “这两条鱼一样吗？”２、出示课题——动物装饰—鱼 三、讲授新课１、认识装饰鱼的表现特点继续欣赏前一组图片，引导学生观察。布置讨论 ２、鱼的变形手法①、出示三组图片启发学生体会鱼的变形手法。 [1] [2] [3] [4] [5] 下一页

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课题：动物装饰—鱼

授课教师；黄颖

 

教学目标：

认知目标—使学生学习变形、装饰的手法。

情感目标—通过本课的学习，培养学生热爱生活，感受变形与装饰所产生的美感，并激发学生的民族自豪感。

能力目标—培养学生的创新能力，增强审美认识能力。

 

教学重点：

鱼的变形手法。

 

教学难点：

鱼鳞的排列。

 

教学过程：

 

教学活动

 

 

　　　教学意图

 

　　　　教师

　　　　学生

一、组织教学

稳定学生情绪。

 

二、导入新课

１、引导学生观察

出示真鱼与装饰鱼的图片。

 “这两条鱼一样吗？”

２、出示课题——

动物装饰—鱼

 

三、讲授新课

１、认识装饰鱼的表现特点

继续欣赏前一组图片，引

导学生观察。

布置讨论

 

 

 

 

２、鱼的变形手法

①、出示三组图片

启发学生体会鱼的变形手法。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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