初中语文诗词赏试题

概要：3．下阕抒情。其情爱国思乡，把这两点统一起来，用典表现的句子是：______________________。4．本词的风格：_______________、______________。第六册汉江临眺王维楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地外，山色有无中。郡邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。1．王维这首五言律诗描绘出江汉______________景色。2．含联最有山水画之趣：“天地外”，写江水的__________；“有无中”，写山色的___________。3．颈联巧用动与静的错觉来渲染水势，用得精妙的两个动词是：_______、_______，本句用了________与_______的修辞手法。4．尾联用典不露痕迹，其中“醉”的含义是：______________________________。宣州谢楼朓饯别校书叔云李白弃我去者昨日之日不可留，乱我心者今日之日多烦忧。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。抽刀断水水更流，

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3．下阕抒情。其情爱国思乡，把这两点统一起来，用典表现的句子是：______________________。
4．本词的风格：_______________、______________。


第六册
汉江临眺
王维
楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地外，山色有无中。
郡邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。
1．王维这首五言律诗描绘出江汉______________景色。
2．含联最有山水画之趣：“天地外”，写江水的__________；“有无中”，写山色的___________。
3．颈联巧用动与静的错觉来渲染水势，用得精妙的两个动词是：_______、_______，本句用了________与_______的修辞手法。
4．尾联用典不露痕迹，其中“醉”的含义是：______________________________。

宣州谢楼朓饯别校书叔云
李白
弃我去者昨日之日不可留，乱我心者今日之日多烦忧。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
1．本诗中用“烦忧”，写出作者精神上的苦闷，又用“逸兴壮思”，写出了_________________________。
2．“长风万里送秋雁”，用一幅壮阔明朗的秋空图，展示了诗人_______________。
3．“欲上青天揽明月”，用______修辞手法，用神奇博大的意象，写出了作者________________，透出诗仙风骨。
4．“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”用______、______和_______辞格，虽写出了诗人________，但“抽”“断”“举”“销”，也写出了诗人的_________________。

浣 溪 沙
晏殊
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。
1．这首词通过摄取______、_______、_______等触人愁绪之景，表达了_______、__________有感慨。
2．本词虽情绪低沉，但节奏和雅，一组对举词平添情趣：____与____、____与____等。
3．“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，写____________________。写“花”写“燕”，也含蓄表达___________________。
4．最后一句，径虽“香”，人却“独”，愈衬词人________________________。

江 城 子
密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
1．本词抒发了作者______________，也委婉地表达________________愿望。
2．“左牵黄，右擎苍”，刻画了一个___________________________形象。其中“黄”、“苍”，用了_________修辞手法。
3．词中用典贴切：①看孙郎，写出____________；②遣冯唐，写出_____________________________。
4．词中体现苏词豪放风格的动词有：______、______、______、______。

破 阵 子
为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！
1．这首词中作者追忆了当年在起义军中的火热战斗生活，表现了____________悲愤。
2．本词上片写出了看剑、_____、_____、______、______等雄壮场面。
3．下片写作者豪情万丈，寄托理想的两个动词：_______、_______。
4．本词在内容上打破上下片传统写法，前_____句为第一部分，后_____句为第二部分，全词的点睛之笔是：________________。

关 睢
《诗经》
关关睢鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右 之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
1．本诗写一个男子对美好女子的爱慕追求。可分为：_____、_____、_____三个部分。
2．《诗经》常用赋、比、兴手法，本诗所用起兴句是：_______、_______。作比句是：____________。
3．出于此诗的成语有：___________、___________、___________等。
4．诗中思念情人使人历历在目的一个细节是：____________。通过反复写男子对爱情的执著追求且细心呵护的词：______、______、______、______。

蒹 葭
《诗经》
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。遡洄从之，道阻且长。遡游从之，
宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞，所谓伊人，在水之湄。遡洄从之，道阻且跻。遡游从之，
宛在水中坻。
蒹葭采采，白露末已，所谓伊人，在水之俟。遡洄从之，道阻且右。遡游从之，
宛在水中 。
1．这首诗从一种独特的视角，多侧面地写出对意中人___________________之情。
2．诗中写“蒹葭”、“白露”、“道阻”、“水中”，既__________________，又写出___________________。
3．全诗主要用“赋”的手法，反复铺排描写，渲染____________________和________________________回环美。
4．“所谓伊人，在水一方”，意思是：__________________，________________。

君子于役
《诗经》
君子于役，不知其期。曷至哉？鸡栖于埘，日之夕矣，羊牛下来。君子于役，如之何勿思！
君子于役，不日不月。曷其有佸？鸡栖于桀，日之夕矣，羊牛下括。君子于役，苟无饥渴！
1．本诗紧扣一个_____字，写一个妇女思念在外服徭役的丈夫，主要用_____的手法，写____________________________。
2．第一部分从侧面反衬，写人无归期句子：__________、_________、_________。
3．“如之何勿思”，用_____问，极言____________________。“苟无饥渴”，写思妇退一步表达________与__________。
4．这首诗的特点：_______________、________________。

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