常熟市梅李中心小学2017学年第一学期工作计划

概要：（1）执行教学法规，按计划设置课程、坚持按表上课，杜绝挤占现象。（2）自觉执行“六认真细则”。教导处研究并实施执行新课程计划后部分学科的教学要求，检测办法，提高各学科质量。做好“电子备课”的试点工作。（3）加强质量管理，执行教学质量奖，大幅度提高语数学科质量。（4）与教育科研相结合，全面规划各级各类教学研究活动，全面实施主体、创新教育。八、课程改革 （1）认真贯彻《梅李中心小学综合实践活动纲要》《梅李中心小学综合实践活动实施方案》，传达市训有关精神，用好《梅李中心小学综合实践活动方案汇编》，边实践，边研究，开辟综合实践活动的新天地。（2）全面实施各学科《课程标准》，深刻领会《标准》的精神实质，将课程理念转化为教学行为，大幅度提高优质课率，迎接省级验收。（3）一年级进入课改实验区，重点研究综合课程即品德与生活、艺术两门课程，本学期在认真研究的基础上，组织公开展示活动。（4）全面加强英语教学，树立“主科意识”，中心小学村校全部专职，成立英语教研组，教研组长组织教师学习、研究，致力提高英语教研组水平与质量，成为梅小的一个新亮点。九、教育科研 （1）调整兼职教科员

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（1）执行教学法规，按计划设置课程、坚持按表上课，杜绝挤占现象。

（2）自觉执行“六认真细则”。教导处研究并实施执行新课程计划后部分学科的教学要求，检测办法，提高各学科质量。做好“电子备课”的试点工作。

（3）加强质量管理，执行教学质量奖，大幅度提高语数学科质量。

（4）与教育科研相结合，全面规划各级各类教学研究活动，全面实施主体、创新教育。

八、课程改革

   （1）认真贯彻《梅李中心小学综合实践活动纲要》《梅李中心小学综合实践活动实施方案》，传达市训有关精神，用好《梅李中心小学综合实践活动方案汇编》，边实践，边研究，开辟综合实践活动的新天地。

（2）全面实施各学科《课程标准》，深刻领会《标准》的精神实质，将课程理念转化为教学行为，大幅度提高优质课率，迎接省级验收。

（3）一年级进入课改实验区，重点研究综合课程即品德与生活、艺术两门课程，本学期在认真研究的基础上，组织公开展示活动。

（4）全面加强英语教学，树立“主科意识”，中心小学村校全部专职，成立英语教研组，教研组长组织教师学习、研究，致力提高英语教研组水平与质量，成为梅小的一个新亮点。

九、教育科研

    （1）调整兼职教科员队伍，按“减少数量，提高素质，真正负责实施课题研究”的思路聘任2002~2004年兼职教科员，颁发文件聘书。

   （2）以“主体性教育课堂运行机制的研究”为总课题，各子课题以课题方案为框架，汲取《课程标准》内核，上好实验课，做好实验记录，及时评价反思，力争多出成果，达到预期目标。

   （3）征集评比暑期论文，评定奖级，择优修改，向上推荐，达到年度制订的论文发表、获奖指标。办好校刊，按期编发《胜兰报》。

十、艺术特色

    （1）进一步鲜明办学特色，开设校安排课程“艺术活动”配备艺术教师，研究上好声学、美术、二胡、笛子、书法课，塑造浓厚的艺术活动氛围，张扬学生的个性。

（2）以“艺术”为主体，组建学校兴趣小组，定期活动，逐步形成“课程普及、兴趣小组提高”的运作机制。

（3）继续办好“陈耀星民族艺术学校”，成为梅小的品牌。

（4）积极做好准备，创建苏州市特色文化学校。

十一、体育卫生

    （1）认真上好体育课，全面提高学生身体素质，期初加大广播操训练力度，达到赛时水准。安排好体育活动，体育组负责检查。

    （2）发扬体育传统，强化训练田径队、篮球队，确保跃入市运会前十名，球赛冠亚军。

（3）抓好眼保健操，注意用眼卫生，控制近视新发病率1%以内。

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