九都中心小学春季学校工作总结

概要： 6、深化校本教研。继续开展“校长献课”和“骨干教师献课”活动，加强对综合实践活动课程和校本课程的开发与研究力度，继续坚持每学年人人上一节公开课活动，每学年举行一次公开教学研讨，继续加强对市级教研课题的研究，不断提升科研水平。 7、加强学习进修。要树立教到老学到老的终身学习理念，认真贯彻落实《九都中心小学中青年教师读书计划》，继续坚持每位教师每学期阅读一本教育专著，认真写好读书笔记，继续抓好每周一次集中的专业理论学习和教学经验交流，不断提升专业素养。 8、改善办学条件。加强与村委会及社会贤达的沟通联系，多方筹集建设资金，争取完成美星小学、彭林小学、中心小学的围墙建设及部分学校的设备添置。 9、改进教师评价。按照当前教育改革的发展需求，重新修订教师工作量化办法，在全镇各小学实行“德、职、勤、能”四个方面的教师评价办法。 老师们！时代的飞速发展对我们在座的每一位校长、每一位党员以及每一位教师都提出了更高的要求，我们一定要始终牢记自己肩负的神圣使命，认真履行工作职责，不断开拓创新，团结协作，把九都小学教育事业再次推向一个新

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      6、深化校本教研。继续开展“校长献课”和“骨干教师献课”活动，加强对综合实践活动课程和校本课程的开发与研究力度，继续坚持每学年人人上一节公开课活动，每学年举行一次公开教学研讨，继续加强对市级教研课题的研究，不断提升科研水平。
      7、加强学习进修。要树立教到老学到老的终身学习理念，认真贯彻落实《九都中心小学中青年教师读书计划》，继续坚持每位教师每学期阅读一本教育专著，认真写好读书笔记，继续抓好每周一次集中的专业理论学习和教学经验交流，不断提升专业素养。
      8、改善办学条件。加强与村委会及社会贤达的沟通联系，多方筹集建设资金，争取完成美星小学、彭林小学、中心小学的围墙建设及部分学校的设备添置。
      9、改进教师评价。按照当前教育改革的发展需求，重新修订教师工作量化办法，在全镇各小学实行“德、职、勤、能”四个方面的教师评价办法。
      老师们！时代的飞速发展对我们在座的每一位校长、每一位党员以及每一位教师都提出了更高的要求，我们一定要始终牢记自己肩负的神圣使命，认真履行工作职责，不断开拓创新，团结协作，把九都小学教育事业再次推向一个新的台阶。
      谢谢大家！
      南安市九都中心小学

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