概要：北源乡中心小学2007年度学校工作总结一年来，我校县教育局的正确领导下，紧紧抓住教育强县的契机，解放思想，实事求是，与时俱进，进一步贯彻以人为本，规范教育管理，深化教育改革，推进教育创新，提升教学质量。在全校教职工的共同努力下，较好地完成了预定工作目标。现将我们一年来的工作情况汇报如下：（一）、狠抓师德师风建设，校风学风明显好转①加强了理论学习。每个星期天晚上学校都组织教职工学习上级文件精神。通过新《义务教育法》等法律法规学习,教工的思想政治觉悟大大提高,涌现了如赖安安、张秋莲、刘福生、罗雪梅、彭仁清等大批优秀老师，特别是郭章明、刘普昌、彭高贤等老教师，他们工作上兢兢业业、严谨治学，生活上淡泊名利、关爱学生，深受广大师生的好评。②公开了办事程序：一、召开了双代会(教师代表大会及教师工会职工代表大会)，把学校人事、职称考核和财务开支等工作，交于代表讨论决定；对教师提出的建议，学校认真考虑、合理地实行整改，做到公平、公正、公开，促进了学校领导作风建设民主化、制度化和规范化。二、通过家访和家长会，向家长和学生征求办学意见，促使学校领导改变了办事作风，做到全心全意为师生服务
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北源乡中心小学2007年度学校工作总结一年来，我校县教育局的正确领导下，紧紧抓住教育强县的契机，解放思想，实事求是，与时俱进，进一步贯彻以人为本，规范教育管理，深化教育改革，推进教育创新，提升教学质量。在全校教职工的共同努力下，较好地完成了预定工作目标。现将我们一年来的工作情况汇报如下：（一）、狠抓师德师风建设，校风学风明显好转①加强了理论学习。每个星期天晚上学校都组织教职工学习上级文件精神。通过新《义务教育法》等法律法规学习,教工的思想政治觉悟大大提高,涌现了如赖安安、张秋莲、刘福生、罗雪梅、彭仁清等大批优秀老师，特别是郭章明、刘普昌、彭高贤等老教师，他们工作上兢兢业业、严谨治学，生活上淡泊名利、关爱学生，深受广大师生的好评。②公开了办事程序：一、召开了双代会(教师代表大会及教师工会职工代表大会)，把学校人事、职称考核和财务开支等工作，交于代表讨论决定；对教师提出的建议，学校认真考虑、合理地实行整改，做到公平、公正、公开，促进了学校领导作风建设民主化、制度化和规范化。二、通过家访和家长会，向家长和学生征求办学意见，促使学校领导改变了办事作风，做到全心全意为师生服务。（二）、规范办学行为管理，教学成绩稳步提高①严格规范办学行为管理。开学伊始，教育局下发了《规范办学行为九条实施意见》，我们认真组织全乡教师学习，并将规范办学行为纳入《教师综合考评细则》。学校领导一再重申：请各教师严格遵守教育局《规范办学行为九条实施意见》，有谁违反，发现一起查处一起决不姑息。由于措施得力，一学期下来，办学行为得到规范。②强化教学过程管理。学校对集体备课、教师二次备课、上课、批改作业、辅导、考试均提出了明确的要求，保证每堂课达到课标和教材规定的要求。从教导处对老师们的教案及作业检查的情况看，教师们都能在集体备课的基础上，对教案进行增减与反思，做得较好的有渔塘小学夏光明和中心小学张秋莲、赖安安、罗雪梅等老师。在作业布置方面，老师大部分能根据本班实际设计作业，并能做到全批全改。
③积极推进课程改革，提高教学成绩。从上学期开始，学校就成立了课改实验班，一方面，我们要求课改实验班教师的教学时间不超过30分钟，留10分钟给学生思考或质疑的时间。为了实现这一点，我们提出了“五个解放”，一是解放学生的大脑，让学生多想一想；二是解放学生的双手，让学生多做一做；三是解放学生的嘴巴，让学生多说一说；四是解放学生的眼睛，让其多看看；五是解放学生的空间，让他们多动一动。使学生真正成为“学习的主人”。另一方面，我们又加强对实验班的引领与监督，要求课改领导小组成员每月至少听一节课改教师的课，与课改老师一起探讨教学方法，并适时进行指导。同时，我们还要求课改教师每月写出一篇课改小结，每学期作一次有关课改方面的讲座，上一次公开研讨课。在领导的有力监督和课改教师的积极努力之下，我乡小学的课改已初见成效。（三）、抓好文体艺等特色教育，促进学生健康发展①养成教育常抓不懈。学校对学生的养成工作抓得紧抓得实，形成了北源乡中心小学“养成方面教育特色”。本学期我们组织开展了《弟子规》《三字经》系列活动。由于措施到位,增强了学生的法制观念,激发了爱国热情,强化了安全意识,端正了学习态度,学生的思想工作步入了良性循环。②注重课外活动开展。06-07学年度，我们在中心小学寄学生当中开展了“四个一”活动，即：每天一节课外活动时间，一节生活自理时间，一节看电视活动时间，一节作业时间；同时，我们还举行了全校广播操比赛,召开了全乡秋季田径运动会，举办了全乡“元旦”“六一”文艺汇演，开展了“阳光体育”和“书香校园”等活动。特别是“四个一”“阳光体育”和“书香校园”等活动的开展，丰富了学生生活，提高了学生学习兴趣，学生的体质得到锻炼，艺术水平得到提高。③认真组织学科知识竞赛活动。06-07学年度，我们要求各年级组都必须举行一次学科类竞赛活动。在各年级组长的积极组织带动下，学校学科类竞赛活动可谓捷报频传，真正做到“科科有竞赛，月月有红榜”。（四）、注重校本研修，提高教师业务能力①成立以校长为组长，以教导主任、教研组长、骨干教师为成员的课堂改革领导小组和校本教研领导小组，学校一把手亲自抓教学管理，把主要精力倾注到教育教学上。
②加强了对校本培训过程的管理，成立了以年级组为依托的校本教研网络，中心小学领导班子下到各年级组蹲点，要求主讲教师发言有讲稿，听课教师有笔记，年级组有记录和信息反馈记载，每次培训做到时间、内容、人员“三落实”。③组织多种形式的培训。组织了新课标培训、远程教育培训等等，深化教师对新的课程标准的理念和研究性学习内涵的认识，并要求教师将自己所思所感整理成文发表在“北源乡中心小学网站”上供全校教师学习研究，促进了教师业务能力的提高。06年11月我们能组织教师学习了名师窦桂梅的教学实录——《秋天的怀念》，07年4月又组织全乡优秀教学论文评比活动，通过优秀教案的评比与展示既增进了教师之间的相互了解，更使教师认识到了自己与名师之间的差距，也更进一步体会到备好一堂课的实际意义，提高了自己的业务水平。（五）、重视安全卫生工作，确保师生生命财产安全安全工作一直是我们学校的重点工作。我们牢固树立“安全工作责任重于泰山”的意识，学年初制订了学校“安全工作条例”，中心小学与村小、各校长与教师层层签订“安全工作责任状”。每学期进行安全教育，宣传交通安全、食品卫生安全、课间活动安全，同时对校舍、场地等其它教育教学设施、生活设施安全检查。每学期根据防火、防水、防电、道路交通安全等安全问题，少先队大队部组织各中队观看了《儿童急救常识》，召开了一次主题班会、出了一期黑板报，同时每天通过红领巾广播对学生进行安全教育。由于强化对未成年人的养成教育,始终扣紧安全教育这根弦。一年来,学校未出现任何事故。三、存在问题1、随着市场经济的日益发展，农民工进城务工人员增多，留守学生大量增加，给教育带来很多困难，另一方面，学生流动频繁，给学籍取证带来许多麻烦。2、教师队伍过于老年化。我乡教职工72人之中，45岁以上的有30人，占42℅，这些教师年老体弱，他们心有余而力不足。师资力量的薄弱，导致课改步伐行动缓慢，补充新生力量迫在眉睫。3、由于网点调整，中心小学规模逐渐扩大——五六年级集中住宿，各种功能室日渐紧缺，没有实验室、图书室、教师办公室等等。特别是学校食堂已不能容纳五六百寄学生的用膳要求，肯请上级部门予以资助。总之，一年来我们取得的成绩是辉煌的，但存在的问题也是现实的，在新的一年，在各级党政领导的关心和支持下，在各级教育部门的指导下，我们将发扬优点、改正不足，把困难化作动力，争取在新的一年再创新的辉煌。
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