运河中学2017学年学校工作总结

概要：运河中学2010-2011学年学校工作总结 过去的一个学期，在上级政府和教育局的领导、关怀下，在全体教职员工的共同努力下，学校以坚持贯彻和落实党的十七大精神和有关文件，积极探索新课改后的教研，全面实施素质教育，不断提升学校教育的品位，努力办好人民满意的学校。学校以科学发展观为指导，以深化内涵发展、办人民满意教育为主题，依法治校，促进学校和谐可持续发展，在这一个学期中，学校获得了多项成绩： 1.我校与结对村被中共浙江省委宣传部和浙江省文明办评为“双万结对共建文明”活动先进对子。 2.在浙江省教育科研“百强学校”的评选活动中，我校因为教育科研工作成绩显著，被评为浙江省教育科研“百强学校”。 3.2010年9月，校合唱团经省教育厅推荐，代表浙江省参加了全国教育系统“祖国万岁”歌咏大会。并在2010年浙江省中小学生艺术节上获声乐类比赛一等奖，在2010年杭州市中小学生艺术团考核中,被评为杭州市中小学生艺术团优秀分团。 4.校室内乐团参加了浙江省中学生舞蹈节颁奖晚会、浙江省庆祝教师节暨优秀教师表彰大会等活动，并在2010年浙江省中小学生艺术节上获器乐类

运河中学2010-2011学年学校工作总结

过去的一个学期，在上级政府和教育局的领导、关怀下，在全体教职员工的共同努力下，学校以坚持贯彻和落实党的十七大精神和有关文件，积极探索新课改后的教研，全面实施素质教育，不断提升学校教育的品位，努力办好人民满意的学校。学校以科学发展观为指导，以深化内涵发展、办人民满意教育为主题，依法治校，促进学校和谐可持续发展，在这一个学期中，学校获得了多项成绩：

    1.我校与结对村被中共浙江省委宣传部和浙江省文明办评为“双万结对共建文明”活动先进对子。

    2.在浙江省教育科研“百强学校”的评选活动中，我校因为教育科研工作成绩显著，被评为浙江省教育科研“百强学校”。

    3.2010年9月，校合唱团经省教育厅推荐，代表浙江省参加了全国教育系统“祖国万岁”歌咏大会。并在2010年浙江省中小学生艺术节上获声乐类比赛一等奖，在2010年杭州市中小学生艺术团考核中,被评为杭州市中小学生艺术团优秀分团。

    4.校室内乐团参加了浙江省中学生舞蹈节颁奖晚会、浙江省庆祝教师节暨优秀教师表彰大会等活动，并在2010年浙江省中小学生艺术节上获器乐类比赛一等奖，将代表浙江省参加送全国中小学生艺术节展演活动。

    5．校田径队在2010年再次夺得高中男女混合组第一名。校健美操队在浙江省第十一届中学生运动会健美操比赛中，荣获高中组团体总分第一名，并包揽五个单项的金牌。在2010年浙江省重点中学运动会上，校代表队获得了团体总分第五名、女子团体总分第三名的好成绩；杭州市排名第一。

    6.校团委被杭州市教育局团工委评为共青团工作优秀奖，

    7.在学科竞赛中，有33人次获得全国及省各类竞赛一、二、三等奖；

    8.在教育局组织的“品味书香，爱我中华”暑期读书征文活动中，学校获得了“优秀组织奖”，并有四位同学获一、二等奖。

    9.第八届全国中小学生英语演讲比赛浙江省选拔赛中学校荣获“最佳组织奖”。

   10.省规划课题“资优生教育优化的实践与研究”研究成果在浙江省（2010年度）教育科学研究优秀成果评选中获得了二等奖。

   11.杭州市第六届教育科研先进集体称号，这是我校第五次获得此荣誉。

二

    取得以上成绩我们的分析主要是：

    一、以深入学习实践科学发展观为指导，进一步建设和谐民主的校园。加强理论学习中心组建设，充分运用科学发展观学习调研和分析检查阶段的成果，根据学校的实际情况，加强党风廉政建设。利用党课、讲座等形式对党员干部进行廉洁教育，加大对党员干部的监督力度，关注广大师生对国家重大政策的思想动态，组织参与建国60周年等重大庆祝活动。通过专题学习《中小学教师职业道德规范》，进一步提高教师的社会公德意识和职业道德意识，以庆祝第25个教师节为契机，做好了各类先进的表彰和宣传工作。进一步提升学校法治意识，积极推进依法治校。结合学校实际对教职工进行法制教育，以提高教师的法律意识。坚持以教代会为基本载体，不断深化校务公开制度，充分发挥教代会民主管理、民主监督的作用，扩大教职工有序政治参与，保障教职工民主政治权。积极配合杭州市政府送“温暖”和“春风”活动，全校共捐款34900元，元旦春节还慰问了萧山、富阳农村结对的十二户困难家庭。

    二、以校园文化建设为核心，落实“三气”教育精神内涵。

促进班级文化的建设，培养学生“三气”品质。本学期抓住庆祝建国六十周年活动的契机，开展“班班有歌声，人人唱红歌”活动，在杭州市体育馆举行”杭十四中祝建国六十周年歌咏大会”；在杭州市体育场举行”杭十四中第３９届田径运动会”；组织开展第五届“温馨教室”创建活动。在到处洋溢着歌声的校园里，在绚丽多彩的舞台上，在全场齐唱《歌唱祖国》的歌声中，学生唱出了“三气”，演出了“灵气”，给人震撼，令人感动，催人奋进。在运动会中，不管是独具匠心的入场式，还是整齐的广播操，不管是运动员奔跑的身影，还是啦啦队响亮的助威声，都凝聚着同学们对班级和学校的热爱，谱写了十四中人的拼搏进取、团结协作和奉献扶持之歌。一幅幅画面，一个个镜头，都展现了十四中人正气、大气和灵气的品质。在“温馨教室”创建活动中，各班同学积极行动，围绕“三气”精神，动手、动脑、设计图案、布置教室，营造了一个个“雅致、温馨、和谐”的学习环境，形成了雅致健康的教室文化，并使其成为学生的精神家园。学生在一系列活动中锻炼和展示出的“团结、奋进、创新”的精神面貌，有力地推进了年级、班级的和谐文化建设，落实了“三气”教育的内涵。

开展第二课堂等活动，丰富校园“三气”文化。团委学生会在带领学生的自我管理与自我教育当中，发挥了有力作用。在“庆祝建国60周年”系列教育活动中，号召并组织学生参观革命烈士纪念馆、阅读相关书籍、观看红色电影、各类社团等活动；开展了“我爱我的祖国”红色电影表演比赛、“祖国在我心中”环保创意比赛、lomo影像日志竞赛、团支部小分队节假日走向社会活动、与民工子弟小学——蓝天小学结对、爱心跳蚤市场、走进福利院、志愿者文明劝导活动。积极参加庆祝建国六十周年进行的“品味书香，爱我中华”读书征文活动，把活动与引导学生热爱阅读有机结合，我校有四位同学分别获得一、二等奖，并被评为优秀组织奖。组织学生到浙江省自然博物馆、浙江省科技馆参观体验，欣赏浙江京剧团带来的实验京剧《王者俄狄》，并把“第二课堂”中的参观与研究性学习中的课题结合，使学生在参观体验的同时，在指导老师的指导引导下，带着问题阅读、参观思考。这一系列活动，使得学生深增强了爱国热情，学会热爱生活，关注生活问题，也使学生开拓了视野，提高了能力，陶冶了情操，落实了“三气”教育内涵。

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