人教版七年级下册语文《丑小鸭》导学案

概要：3、他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面，不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。(大家赞美丑小鸭，丑小鸭为什么感到难为情?“一颗好的心”是指什么样的心?) 第三课二 预习自测1文学常识（1）安徒生 丹麦 童话作家 《丑小鸭》《海的女儿》《卖火柴的小女孩》（2）想象 夸张3整体感知（1）你知道贯穿全文的线索是什么吗？ 以丑小鸭的流浪足迹为线索 （2）全文写了丑小鸭在哪几个地方的流浪生活？ 沼泽地－－老太婆－－灌木林里－－－老农家－－－花园里 （3）简要概括它在各个地方所发生的故事。大家是怎样对待它的？丑小鸭又是怎样对待自 己的生活的？ 沼泽地： （ 同情、 歧视） 老太婆家： （被嘲笑） 灌木林里 ：（向往美与幸福） 老农家： （被追打） 花园里 ： （被赞美 ）一 内容探究1、丑小鸭遭到哪些歧视和打击?在这些打击面前，丑小鸭抱什么态度，有什么追求?在这些打击面前，丑小鸭

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3、他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面，不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。 (大家赞美丑小鸭，丑小鸭为什么感到难为情?“一颗好的心”是指什么样的心?) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                                  第三课 二 预习自测 1文学常识 （1）安徒生 丹麦 童话作家 《丑小鸭》《海的女儿》《卖火柴的小女孩》 （2）想象 夸张 3整体感知 （1）你知道贯穿全文的线索是什么吗？
      以丑小鸭的流浪足迹为线索
（2）全文写了丑小鸭在哪几个地方的流浪生活？ 
   沼泽地－－老太婆－－灌木林里－－－老农家－－－花园里
（3）简要概括它在各个地方所发生的故事。大家是怎样对待它的？丑小鸭又是怎样对待自     己的生活的？
     沼泽地：   （ 同情、 歧视）
     老太婆家： （被嘲笑）
     灌木林里 ：（向往美与幸福）
     老农家：   （被追打）
     花园里 ： （被赞美 ） 一 内容探究 1、丑小鸭遭到哪些歧视和打击?在这些打击面前，丑小鸭抱什么态度，有什么追求? 在这些打击面前，丑小鸭始终不屈不挠、相信自己，以乐观的态度对待艰难困苦。他相信即使身处逆境，经过不懈追求，努力进取，美好的理想一定能够实现，幸福一定会来到我身边。 2、主题思想 只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终能实现自己的理想。 二 语言探究 1.丑小鸭之所以拼死也要飞向高贵的天鹅，是因为他心中有着恒久的梦想：向往美好，不懈追求，自己也变成一只美丽的天鹅。 2.只要你有理想，有追求，并为着目标而努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，“金子总是要发光的”。 3.丑小鸭感到难为情，一方面是觉得自己卑微、无力和渺小，另一方面是只有他自己清楚，他还是原来的他，只是环境不一样了。“一颗好的心”指善良的、美好的、有理想、有追求的心。  

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