动物与人类生活息息相关调查报告 教学设计

概要：1.牛奶在家庭生活中的营养价值 2.鸡蛋与人类的生活关系 3.猪肉在家庭生活中的应用 服饰组 学生的着装哪些离不开动物 建筑组 动物与建筑 工具组 动物与工具 药物健康组 1.乌鸡的药用价值 2.人们在生活中用到的动物药品

动物与人类生活息息相关调查报告 教学设计,标签：八年级生物教学设计模板,http://www.88haoxue.com
1.牛奶在家庭生活中的营养价值

2.鸡蛋与人类的生活关系

3.猪肉在家庭生活中的应用

服饰组

学生的着装哪些离不开动物

建筑组

动物与建筑

工具组

动物与工具

药物健康组

1.乌鸡的药用价值

2.人们在生活中用到的动物药品

集市组

调查超市和集市每天销售哪些海产品

娱乐组

宠物与业余生活

科技仿生组

动物与仿生

艺术组

1.动物与文学创作

2.动物与影视剧创作

环保组

周边有哪些野生动物

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接着，各组成员明确分工，相互协作，制定本组的调查计划，以书面形式完成；并且编写调查报告表格，以便备用。教师巡回指导学生完成调查计划（20 min )。

最后，全班交流小组的调查计划(7 min)。

调查过程，在11月20至11月30日时间段内，由教师和各小组长督察、监控学生的调查报告，生物组教师随时解答学生出现的疑问。

课时 2

课前准备：

召开班干部、小组会议，评选“调查报告点评委员会”，担负评价班级的调查报告。然后由调查报告点评委员会制定”调查报告评选方法。

调查报告评选记分方法：

1.各个小组成员分工明确，能够团结协作。记1分。

2.调查计划，设计科学合理、使用方便。记1分。

3.调查表格，设计项目齐全。记1分。

4.调查途径、方法、种类多，小组成员参与率高（超过99％）记1分。

5.调查记录真实，详细，切合生活实际。记2分。

6.调查结果具有普遍性，使用价值高。记2分。

7.代表发言清晰，表达准确，衣着整洁端庄。记1分。

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