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高中生物 分子与细胞 植物细胞的吸水和失水探究
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高中生物选修一《微生物的实验室培养》实验教学设计
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《种群的特征》教学设计
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探究酵母菌细胞呼吸的方式
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减数分裂中的染色体行为变化与考点例析
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物质的跨膜运输及其实例
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《生长素的生理作用》教学设计1
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内环境稳态的重要性 教学设计
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通过激素的调节 教学设计
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通过神经系统的调节 教学设计
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《植物向光性产生的机理》教学设计
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生长素的生理作用 教学设计
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种群数量的变化 教学设计
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《基因表达》的疑难点梳理
07-17
《用数学模型解释种群数量的变化》教学设计
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植物的激素调节实验题考点例析
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《DNA重组技术的基本工具》课例及反思
07-17
高中生物必修三神经调节重难点解析
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【实验3】观察DNA和RNA在细胞中的分布
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运用生物学观点,剖析细胞的结构
07-17
《现代生物科技专题》综合检测
07-17
微生物的实验室培养 教学设计
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高中生物必修三 第2节 内环境稳态的重要性 教学设计
07-17
高中生物人教版内环境稳态的重要性 教学设计
07-17
《转基因生物的安全性》教学案例
总数:58
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