您当前所在位置:
88好学网教育学习大全教学设计生物教学设计高二生物教学设计光合作用 教学设计» 正文

光合作用 教学设计

[07-17 23:44:30]   来源:http://www.88haoxue.com  高二生物教学设计   阅读:68458

概要:橙黄色 最少 最大 最快 叶黄素 黄色 较少

光合作用 教学设计,标签:高二生物教学设计模板,http://www.88haoxue.com
橙黄色

最少

最大

最快

叶黄素

黄色

较少

较大

较快

叶绿素a

蓝绿色

最多

较小

较慢

叶绿素b

黄绿色

较多

最小

最慢

3.  色素的功能:吸收,传递和转换光能

光能在叶绿体中的转换

 

 


第二课时

C3植物和C4植物

1.  绿色植物分类:

依据:固定CO2的途径不同

C3植物:CO2+C5—→2C3    如:小麦,水稻,大麦,大豆,马铃薯,菜豆和菠菜等。

 

C4植物:CO2—→C4—→C3   如:玉米,高粱,甘蔗和苋菜等。

注:C3为3-磷酸甘油酸;C4为草酰乙酸;C5为1,5-二磷酸核酮糖。 

2.  C3植物和C4植物叶片结构特点

类别

维管束鞘细胞

叶肉细胞

C3

上一页  [1] [2] [3] [4] [5]  下一页


Tag:高二生物教学设计高二生物教学设计模板教学设计 - 生物教学设计 - 高二生物教学设计
》《光合作用 教学设计》相关文章