概要:2.知识目标:通过教师启发、引导,学生自我探索、体验、总结并掌握投掷的四个基本组成部分──握持、助跑、发力、维持平衡,为进一步的学习投掷实心球打下基础。3.情感目标:通过游戏,培养团队合作精神,体验运动的乐趣,增强自尊和自信。二、教学内容投掷羽毛球三、教学流程 进行内容 备注 1.课堂常规,吸引学生注意力,准备上课。2′ 2.以小组为单位,自由选择游戏和活动项目作为准备活动(龙头抓龙尾、你抓我救、大鱼网、木头人)。6′ 3.集合讲解A投是指投掷物从肩以上出手;B抛是从下向上在肩以下出手;C撇是指从侧面与肩平行或肩部以下,平着向前出手。2′ 4.小组自由玩羽毛
初二《投掷羽毛球》教学设计及教学计划,标签:初中体育教学设计模板,http://www.88haoxue.com2.知识目标:通过教师启发、引导,学生自我探索、体验、总结并掌握投掷的四个基本组成部分──握持、助跑、发力、维持平衡,为进一步的学习投掷实心球打下基础。
3.情感目标:通过游戏,培养团队合作精神,体验运动的乐趣,增强自尊和自信。
二、教学内容
投掷羽毛球
三、教学流程
进行内容
备注
1.课堂常规,吸引学生注意力,准备上课。2′
2.以小组为单位,自由选择游戏和活动项目作为准备活动(龙头抓龙尾、你抓我救、大鱼网、木头人)。6′
3.集合讲解A投是指投掷物从肩以上出手;B抛是从下向上在肩以下出手;C撇是指从侧面与肩平行或肩部以下,平着向前出手。2′
4.小组自由玩羽毛球,教师推荐几种投的方法,各组进行练习。8′
5.小组打靶投准练习、比赛,每队给一个桶,各小组自由选择距离,自行组织,依次向桶中投球,看谁投中的次数多,左右手都试试看,也可以到其他组较量一下。4′
6.比远:四列横队进行,左右手各3次。5′
7.全体同学进行羽毛球大战,将班级同学分成两半,在规定的时间内把自己场地内的球投向对方场地,时间到时场地内球多的队为负队。10′
8.师生共同总结如何才能把自己的最大潜能发挥出来,怎样才能达到自己想要的目标,开拓思维,联系刚才的练习,大胆发言。2′
四、场地器材
一块篮球场、羽毛球若干、桶4个、黑板一块
五、课后小记
我投掷我快乐(学生学案)
组长: 成员:
一、学习目标
2.开拓思维、边活动边思考,自己摸索投掷的发力方法,最后积极发言把自己的成果说出来。提高自己基本的活动能力。
3.与同组成员密切配合,团结协作,遵守游戏规则,勇争第一为小组和班级争光。
二、我们要进行的活动
活动一:在自己的场地内用各种方法投掷羽毛球
推荐内容:两人一组互相对掷、接住
单人各种方向、手法投掷。
活动二:比比看谁投的准,每队的同学依次将手中的球投向桶中,再捡回来,连续5次,看谁投进的最多,左手也试试看。
活动三:看看谁投的远,另一只手也试试看,还是你第一名吗?各小组的第一名代表小组出来比。
活动四:两个班级的同学分别在场的两旁,人手一球,进行羽毛球大战,在1分钟的时间内把本方场地内的球投向对方场地,时间到时场地内球多的队为负队,三局两胜。
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