倾注真情学语文——兼谈《小英雄雨来》的教学

概要：我爱自己的祖国！ 接下去，一个机智、灵活、勇敢的小英雄形象——12岁的雨来就真正自然地走进了今天孩子们的心间。老师在这里不需要过多地解释分析，静静地和孩子们一起读下去就行了，此时，每一个孩子都变成了雨来。 补记：《小英雄雨来》这篇课文如今是一篇略读课文了，但略读不等于甩给学生自己随便读。教师要起到主导作用，找准切入点，点燃阅读的引信，该发挥的地方一定要大事铺张，基于教材，创造教材，在自然的生成中追求语文“不教而教”的崇高境界。 上一页 [1] [2] [3]

我爱自己的祖国！

接下去，一个机智、灵活、勇敢的小英雄形象——12岁的雨来就真正自然地走进了今天孩子们的心间。老师在这里不需要过多地解释分析，静静地和孩子们一起读下去就行了，此时，每一个孩子都变成了雨来。

补记：《小英雄雨来》这篇课文如今是一篇略读课文了，但略读不等于甩给学生自己随便读。教师要起到主导作用，找准切入点，点燃阅读的引信，该发挥的地方一定要大事铺张，基于教材，创造教材，在自然的生成中追求语文“不教而教”的崇高境界。

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