《一夜的工作》课例

[10-21 00:10:39] 来源：http://www.88haoxue.com 人教版六年级下册语文教案 阅读：68714次

概要：★ 模仿第4小节的写法，围绕“他学习可认真啦！”这个中心写一段话。★★通过人物的神态、动作、语言来写一段表现人物特点的话。照顾差异策略：作业分层布置，在于了解不同层次学生的学习效果，学生选择自己能独立完成的题目，鼓励学生挑战难度大一点的题目，进一步培养上等生写作能力。板书：一尺来高工作劳苦→审阅看、画、想、问上一页 [1] [2] [3] [4] 下一页

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★ 模仿第4小节的写法，围绕“他学习可认真啦！”这个中心写一段话。

★★通过人物的神态、动作、语言来写一段表现人物特点的话。

照顾差异策略：作业分层布置，在于了解不同层次学生的学习效果，学生选择自己能独立完成的题目，鼓励学生挑战难度大一点的题目，进一步培养上等生写作能力。

板书：一尺来高

工作劳苦→审阅看、画、想、问

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