《全神贯注》研究教学实录

概要：生：杰作。师：就是超出一般水平的作品，非常出色的作品。茨威格是著名文学家，他的眼力不会错，作为罗丹的挚友，他也不会去吹捧罗丹，他说是这件作品是杰作，应该是没有问题的。可是对这样的杰作罗丹还不满意，仔细端详后突然说什么？生：（读课文）“不，还有毛病。”师： 请问，对于这样的杰作，他还说有毛病，还要去修改，这个事情值不值得？谈谈你们的意见。生1：因为创作一件作品，一定要达到自己心目中最高的水平，不能随便糊弄，创作一件作品必须做到最完美。师：这就是罗丹对自己的创作负责任，已经是精品了，还不行，还要精益求精，永不满足。我们可以想象，再过两天，罗丹又看到这个作品，这一幕还会重演。正因为罗丹这样去工作，一件又一件伟大的作品才会在他的手中诞生。我们再读这一段。生：（齐读）“一切工作如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。”师：你想看罗丹的其它作品吗？生：想。师：我们再到罗丹的工作室里看一看罗丹创作的一部分杰出作品。（教师用实物投影展示罗丹的部分雕塑作品，并做简要介绍。作品包括《青铜时代》《思想者》《达娜哀》《埃娃法尔发克斯肖像》《加莱义民》（整体及局部）《地狱之门》（整体及

师：就是超出一般水平的作品，非常出色的作品。茨威格是著名文学家，他的眼力不会错，作为罗丹的挚友，他也不会去吹捧罗丹，他说是这件作品是杰作，应该是没有问题的。可是对这样的杰作罗丹还不满意，仔细端详后突然说什么？

生：（读课文）“不，还有毛病。”

师：  请问，对于这样的杰作，他还说有毛病，还要去修改，这个事情值不值得？谈谈你们的意见。

生1：因为创作一件作品，一定要达到自己心目中最高的水平，不能随便糊弄，创作一件作品必须做到最完美。

师：这就是罗丹对自己的创作负责任，已经是精品了，还不行，还要精益求精，永不满足。我们可以想象，再过两天，罗丹又看到这个作品，这一幕还会重演。正因为罗丹这样去工作，一件又一件伟大的作品才会在他的手中诞生。我们再读这一段。

生：（齐读）“一切工作如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。”

师：你想看罗丹的其它作品吗？

生：想。

师：我们再到罗丹的工作室里看一看罗丹创作的一部分杰出作品。（教师用实物投影展示罗丹的部分雕塑作品，并做简要介绍。作品包括《青铜时代》《思想者》《达娜哀》《埃娃法尔发克斯肖像》《加莱义民》（整体及局部）《地狱之门》（整体及局部）《跌倒的人》《尼·金斯科》等，学生静静地欣赏作品，不时发出赞叹。）

师：今天的课就上到这里，同学们如果有兴趣，可以搜集罗丹的故事和罗丹的作品资料，互相交流。

附板书：

             全神贯注

茨威格  　　　　　　  罗丹

杰作　　　还有毛病—修改女像—径自锁门

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