龚美德《真理诞生于一百个问号之后》展示课教学实录

概要：师：你说得很清楚,并能把遇到困难时自己真实的情感说出来.生2:有一次妈妈叫我去买鸡蛋,回来时我发现鸡蛋上有些脏的东西,于是我就拿水去洗.妈妈说不能洗,这样洗容易坏掉.我心里感到很疑惑,为什么会坏掉.妈妈说你想知道,就自己去探索.我就去翻阅了《十万个为什么》,上面说到鸡蛋上有一层保护膜,一旦洗掉,细菌就很容易蛋壳内,所以鸡蛋容易坏掉.从中我感受到真理并不遥远,而在于我们要去探索真理.师:我想将来你也会像谢皮罗教授一样,成为一名科学家的.生3:有一天,妈妈赶集回来,买了许多水果.我开始准备吃苹果,后来又改变主意吃起芒果来,而苹果随手一放,也不知放哪了.过了好才一段时间,妈妈想到那次还买了土豆,忘了吃呢,我们想肯定会发芽的.于是我们就找出土豆来,可是没想到的是土豆好好的,当我们纳闷时,发现我上次落的苹果原来躺在这儿.我想土豆不发芽会和苹果有关系吗?于是我就上网搜索,原来苹果会释放一种乙烯,会抑制土豆的发芽.师:从你的眼神中,老师感受到探索的快乐.四、总结:你们都是爱探索的孩子，能够见微知著,追根求源,发现了别人没发现的秘密.40分钟时间很快就过去了,通过这节课的学习,我们

师：你说得很清楚,并能把遇到困难时自己真实的情感说出来.

生2:有一次妈妈叫我去买鸡蛋,回来时我发现鸡蛋上有些脏的东西,于是我就拿水去洗.妈妈说不能洗,这样洗容易坏掉.我心里感到很疑惑,为什么会坏掉.妈妈说你想知道,就自己去探索.我就去翻阅了《十万个为什么》,上面说到鸡蛋上有一层保护膜,一旦洗掉,细菌就很容易蛋壳内,所以鸡蛋容易坏掉.从中我感受到真理并不遥远,而在于我们要去探索真理.

师:我想将来你也会像谢皮罗教授一样,成为一名科学家的.

生3:有一天,妈妈赶集回来,买了许多水果.我开始准备吃苹果,后来又改变主意吃起芒果来,而苹果随手一放,也不知放哪了.过了好才一段时间,妈妈想到那次还买了土豆,忘了吃呢,我们想肯定会发芽的.于是我们就找出土豆来,可是没想到的是土豆好好的,当我们纳闷时,发现我上次落的苹果原来躺在这儿.我想土豆不发芽会和苹果有关系吗?于是我就上网搜索,原来苹果会释放一种乙烯,会抑制土豆的发芽.

师:从你的眼神中,老师感受到探索的快乐.

四、总结:你们都是爱探索的孩子，能够见微知著,追根求源,发现了别人没发现的秘密.40分钟时间很快就过去了,通过这节课的学习,我们不仅感受到谢皮罗教授见微知著能力,钦佩他追根求源,锲而不舍的科学精神和严谨的工作态度,更学到作者用一个个具体地(师指板书“事例”)来证明自己的观点,让事实说话.

事实胜于雄辩，列举事例是最好用，最常用，最管用的方法。大家一定要学习它，运用它。

板书

               真理诞生于一百个问号之后

水的漩涡            看出问题

事例    紫罗兰变色          追根求源

眼珠转动            找到真理

？？？                      ！

                        锲而不舍

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