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嵊州逸夫小学主题队会:创业者的故事

[02-24 15:39:24]   来源:http://www.88haoxue.com  中队活动方案   阅读:68240

概要:嵊州逸夫小学主题队会:创业者的故事 活动目的 通过调查采访、交流汇报,感受创业的艰辛和辉煌,赞美学习创业者不畏艰难,艰苦创业,报效祖国的精神。 活动准备 1、课前组织学生分组采访、了解本地企业。 2、收集被采访企业的资料、产品。 活动过程 (一)引入课本内容,初步感受 同学们,课前大家已经预习了《爱国主义教育读本》第26课“创业者”的故事(依次出示三位创业者的图片)你最佩服谁?为什么? (二)拉近时空距离,激发情感 主持:是的,这三位创业者让我们佩服。他们是我们浙江的骄傲。我们的祖国之所以会越来越繁荣富强,正是因为有了王维友那样许许多多的创业者作出了巨大的贡献。在我们家乡,嵊州也有着许多企业,也传颂着许多创业者的故事。前段日子我们已经分组去企业采访了,现在请各组代表来汇报吧。 1、 各组汇报采访简况 2

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嵊州逸夫小学主题队会:创业者的故事
            活动目的
            通过调查采访、交流汇报,感受创业的艰辛和辉煌,赞美学习创业者不畏艰难,艰苦创业,报效祖国的精神。
            活动准备
            1、课前组织学生分组采访、了解本地企业。
            2、收集被采访企业的资料、产品。
            活动过程
            (一)引入课本内容,初步感受
            同学们,课前大家已经预习了《爱国主义教育读本》第26课“创业者”的故事(依次出示三位创业者的图片)你最佩服谁?为什么?
            (二)拉近时空距离,激发情感
            主持:是的,这三位创业者让我们佩服。他们是我们浙江的骄傲。我们的祖国之所以会越来越繁荣富强,正是因为有了王维友那样许许多多的创业者作出了巨大的贡献。在我们家乡,嵊州也有着许多企业,也传颂着许多创业者的故事。前段日子我们已经分组去企业采访了,现在请各组代表来汇报吧。
            1、   各组汇报采访简况
            2、   教师介绍
            推荐:诸几丰球集团材料。
            主持:看了丰球集团的介绍,你佩服丰球人创造的业绩吗,你印象最深的是什么?
            3、   董事长的故事
            集团的业绩确实令人佩服,而创始人在创造辉煌业绩的过程中又有多少艰辛的故事呀。讲述。
            听了故事后,你又有什么感受?
            4、   学生交流采访中得知的创业故事。
            (三)运用学校实例,升华情感
            主持:同学们采访中所了解到的许多故事告诉我们,创业是辉煌的,而创业又是艰辛的。同样的,我们学校也有着艰辛的办学历程,下面请老师谈谈我们学校走过的足迹。
            (四)步入生活实例,深入明理
            主持:不仅仅只有企业家才称得上创业者,也不是说一定要有辉煌的业绩才算是创业,在我们身边,在平凡的人群中,同样也有着感人的创业故事。
            学生或家长讲述创业故事。
            故事中你印象最深的是什么?
            (五)联系自我理想,指导行为
            主持;听了这些创业者的故事,你们觉得创业者苦不苦?那么苦,为什么他们还能坚持下去?
            (讨论)
            主持:我们学习了书上的创业者,采访了身边的创业者,聆听了学校、家庭里的创业者的事,下面让我们谈谈自己的感想和收获。
            (自由说)
            主持:通过调查和这次班会,我们懂得了成功是需要付出努力的,这些创业者为我们树立了榜样。我想我们要学习创业者的精神,不畏艰难学习本领,为创业做好准备。现在我提议,让我们用一两句写下自己对创业者的敬佩,或者写下自己的决心。
            (播放歌曲《真心英雄》,写)
            交流。
            主持:同学们,让我们一起唱这首〈真心英雄〉在歌声中给创业者们以祝福,在歌声中来结束这次班会。
            快乐每一天
            一、           活动目的
            1、学生了解不同的情绪体验状态及其对人身心健康的影响。
            2、导学生体验处在不同生活情景中的人所呈现的喜怒哀乐。努力营造一个欢乐的氛围,让学生体验快乐的情绪。
            3、学生对情绪进行自我调节。
            二、           活动过程
            主持:同学们,哲人说我们每一个人都是一本生动而丰富的书,在我们的成长过程中,有欢乐,也有苦恼,我们希望通过这次活动能帮助每位同学快快乐乐过好每一天。

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