《蚂蚁和蝈蝈》公开课教案（第二课时）

概要：评价：A、 吹得再大点。 B、西北风刮得真猛呀！ 我冷得瑟瑟发抖。 读得真棒，老师再送给你们两个有关冬天的成语宝宝。 出示词卡：大雪纷飞 冰天雪地 2、学习第二句 （1）这么冷的天，蚂蚁和蝈蝈是怎么过冬的呢？自己读读课文第三小节 （2）让我们去蚂蚁洞里瞧一瞧，（出示图） 瞧，这里真暖和，他们围着火炉在干什么呀，用上“蚂蚁围着火炉有的 ，有的 ，个个 。”的句式来说说吗？先同桌讨论讨论。 说得多好呀，蚂蚁在夏天就辛辛苦苦准备了充足的粮食，所以到了冬天就舒舒服服过冬了，[板书：舒服过冬]你能把蚂蚁舒服过冬的情景读出来吗？（句子出示：蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬了。） 多么幸福快乐的蚂蚁呀，一起读。 多么舒服自在的蚂蚁呀，一起读。（齐读） 3、学习第三句 （1）蚂蚁围着火炉有说有笑，边吃边跳，多自在，多快乐呀。此时的蝈蝈呢，出示图你看到了什么？ （2）请小朋友想想在哭的蝈蝈会说些什么？趴在地上的蝈蝈怎么了？ （3）可是这时已经晚了，他们（点击引出句子）又……又……再也…… 。[板书：又冷又饿]（指读）你能把他们的可

《蚂蚁和蝈蝈》公开课教案（第二课时）,标签：苏教版一年级下册语文教案,http://www.88haoxue.com
评价：A、 吹得再大点。 B、西北风刮得真猛呀！ 我冷得瑟瑟发抖。
读得真棒，老师再送给你们两个有关冬天的成语宝宝。
出示词卡：大雪纷飞   冰天雪地
2、学习第二句
（1）这么冷的天，蚂蚁和蝈蝈是怎么过冬的呢？自己读读课文第三小节
（2）让我们去蚂蚁洞里瞧一瞧，（出示图）
瞧，这里真暖和，他们围着火炉在干什么呀，用上“蚂蚁围着火炉有的          ，有的         ，个个           。”的句式来说说吗？先同桌讨论讨论。
说得多好呀，蚂蚁在夏天就辛辛苦苦准备了充足的粮食，所以到了冬天就舒舒服服过冬了，[板书：舒服过冬]你能把蚂蚁舒服过冬的情景读出来吗？（句子出示：蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬了。）
多么幸福快乐的蚂蚁呀，一起读。
多么舒服自在的蚂蚁呀，一起读。（齐读）
3、学习第三句
（1）蚂蚁围着火炉有说有笑，边吃边跳，多自在，多快乐呀。此时的蝈蝈呢，出示图你看到了什么？
（2）请小朋友想想在哭的蝈蝈会说些什么？趴在地上的蝈蝈怎么了？
（3）可是这时已经晚了，他们（点击引出句子）又……又……再也……  。[板书：又冷又饿]（指读）你能把他们的可怜相读出来吗？
评价：冷得连说话的力气也没有了。
      多可怜的蝈蝈呀，饿得连路也走不动了。
      这是一只垂死的蝈蝈，说话已断断续续了。
（齐读） 我们一起来感受一下蝈蝈的这份痛苦。
（4）出示图文下面老师读冬天的句子，男生读蚂蚁的话，女生读蝈蝈的话。注意读出蚂蚁和蝈蝈不同的神情。
四、总结课文，升华主题
1、蚂蚁和蝈蝈在夏天的表现不同，所以最后的结局也不一样。我们拿起书一起再来感受一下。（引读全文）
2、课文学完了，你喜欢谁？如果我就是蚂蚁，你想对我说什么？现在我又是蝈蝈了，看着我的可怜相，你又想对我说什么？
   是呀，（出示）只有辛勤劳动，才有幸福生活。读
六、布置作业
这个故事好听吗？回家后把他背给爸爸妈妈听听。还可以和同学一起演一演。

 

 

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