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示范课《宋庆龄故居的樟树》(第2课时)教学设计

[02-25 12:46:19]   来源:http://www.88haoxue.com  苏教版四年级下册语文教案   阅读:68338

概要:(屏示:这是具有驱虫香气且永久保持的两棵樟树。)(板书:驱虫香气,永久保持)②这种驱虫的香气可以永久保持,到底久到什么程度?(即使……也……)(只要……就……)师引读:(师)这木质存在一年,(生)虫类就怕它一年。(师)这木质存在十年,(生)虫类就怕它十年。(师)这木质存在一百年,(生)虫类就怕它一百年。师:这个香味保持得也算够久的了!也正因为如此,从古到今人们都很喜欢用这种木料来做家具,比如说衣柜或箱子等;也就是说它的香气使虫类害怕,人们却喜欢,因为它不仅给我们带来香味,还能保护我们的物品。让我们用我们的读读出对她的赞美。作者是通过什么方式展现出这是樟树独有的品格的呢?这其中对写樟树有什么作用?(与其他树木比较,更能衬托出樟树的可贵)4、文章读到这里,我们了解了(课件8)屏示:这是两棵树。 这是两棵樟树。 这是蓬蓬勃勃的两棵樟树。 这是蓬蓬勃勃、具有驱虫香气且永久保持的两棵樟树。师:这还是——宋庆龄奶奶故居里蓬蓬勃勃、具有驱虫香气且永久保持的两棵樟树,这是多么难能可贵的品质,怪不得周恩来要宋庆龄奶奶搬家,她不肯,说———5、宋庆龄奶奶的故居有

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(屏示:这是具有驱虫香气且永久保持的两棵樟树。)

(板书:驱虫香气,永久保持)

②这种驱虫的香气可以永久保持,到底久到什么程度?

(即使……也……)

(只要……就……)

师引读:(师)这木质存在一年,(生)虫类就怕它一年。

(师)这木质存在十年,(生)虫类就怕它十年。

(师)这木质存在一百年,(生)虫类就怕它一百年。

师:这个香味保持得也算够久的了!也正因为如此,从古到今人们都很喜欢用这种木料来做家具,比如说衣柜或箱子等;也就是说它的香气使虫类害怕,人们却喜欢,因为它不仅给我们带来香味,还能保护我们的物品。让我们用我们的读读出对她的赞美。

作者是通过什么方式展现出这是樟树独有的品格的呢?这其中对写樟树有什么作用?

(与其他树木比较,更能衬托出樟树的可贵)

4、文章读到这里,我们了解了(课件8)

屏示:这是两棵树。

     这是两棵樟树。

     这是蓬蓬勃勃的两棵樟树。

     这是蓬蓬勃勃、具有驱虫香气且永久保持的两棵樟树。

师:这还是——宋庆龄奶奶故居里蓬蓬勃勃、具有驱虫香气且永久保持的两棵樟树,这是多么难能可贵的品质,怪不得周恩来要宋庆龄奶奶搬家,她不肯,说———

5、宋庆龄奶奶的故居有很多东西,为什么作者只写了这两棵樟树呢?人们为什么也会怀着崇敬的心情前来瞻仰宋庆龄奶奶的故居?天下的樟树有很多,人们又为什么总爱在这两棵樟树前留影作为永久的纪念呢?宋庆龄奶奶跟这两棵樟树有什么相似之处呢?

    老师这里为同学们准备了一些关于宋庆龄奶奶的资料,请同学们自己读一读,看看你从中了解到宋庆龄奶奶时个怎样的一个人?她和樟树有哪些相似之处?(资料展示,了解宋庆龄   课件9、10、11、12、13)

汇报:你觉得宋庆龄是个怎样的一个人?(学生说对宋庆龄的认识:教师相机板书关键词:顽强不屈、一身正气等)。

小结:是的,这就是宋庆龄奶奶!她美丽端庄、温文尔雅。她几十年如一日的忠贞于中国的革命和解放事业;她永葆革命的青春; 面对强敌,她毫不畏惧;在危难时刻,她大义凛然,英勇战斗;宋庆龄的一身正气,让敌人敬畏。

6、宋庆龄奶奶和樟树之间有哪些相似之处?出示填空题:课件  引导填空,把人和树联系起来。(课件14)

7、小结:师:这就是宋庆龄奶奶!这两棵樟树与宋庆龄奶奶一同度过春夏秋冬,一起走过风风雨雨。这不再是两棵普通的樟树,樟树的高贵品质和宋庆龄奶奶的崇高人格融为了一体。正如在人们的心目中,红烛是老师的化身,青松是陈毅爷爷的化身,这樟树就是宋庆龄奶奶的化身,在它们身上,我们看到了宋庆龄奶奶的影子。作者写樟树,其实就是在写宋庆龄奶奶;作者赞美樟树,其实就是为了赞美宋庆龄奶奶。这样的写作方法就叫“借物喻人”(板书)

8、透过这两棵樟树,人们仿佛就看到——宋庆龄奶奶,因此,人们会怀着崇敬的心情前来瞻仰宋庆龄奶奶的故居,也总爱在这两棵樟树前留影作永久的纪念,表达人们对宋庆龄奶奶的崇敬、爱戴和怀念。(板书:崇敬、爱戴、怀念)

她的声名,不仅在中国地大地上传播,而且香飘过洋,她的品德像樟树一样飘洒着永远的芳香!

(出示:她的美德就像樟树一样四季常青,芳香四溢,播洒在人们的心间!)(课件15)
齐读

9如果你来到了宋庆龄奶奶的故居,你会和这樟树留影吗?为什么?

三、课外拓展

1、为了纪念宋庆龄奶奶,中国福利会还在1985年设立的全国性专项奖——宋庆龄樟树奖,让我们一起来了解一下。(课件16)

2、有人对宋庆龄奶奶和樟树了解之后为故居的两棵樟树作了一首诗,题目是《咏樟》,用它来赞美樟树,更是赞美宋庆龄奶奶。大家请欣赏。(课件17出示诗欣赏,自读)让我们也怀着崇敬和怀念之情朗读一下这首诗。(齐读)

四、作业:

1、搜集一些有关宋庆龄奶奶的故事,深入地了解她身上所体现的那种樟树精神。

 2、如果有一天你来到了宋庆龄故居,你会想起什么?你会说什么?用你手中的笔写一写。
 
 
 

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