用心体悟生命的奇迹《海伦凯勒》

概要：用心体悟生命的奇迹《海伦凯勒》 今天带领孩子们一起学习了《海伦凯勒》的第一课时，因为之前对课文的深入讨论和理解，在指导学生学习这篇课文时显得得心应手，孩子们都能体会海伦创造了生命的奇迹。今天的课堂我让学生初读课文时，说说感动自己的画面，我发现孩子们对文章中的每一句话，每一段文字都有了较为深刻的感受，海伦的不幸，海伦的喜悦，海伦的努力、海伦的奉献，能一下子把文章表达的要点都找到了。这时候，我发现我的教学任务已经不再局限于理解课文内容了，更重要的是让孩子用心去体会海伦的一切，（包括她的不幸）。 如何用心去感悟生命的奇迹呢，本堂课我着重让孩子们去感受海伦的不幸，书本的语言很震撼人！要读好却并不容易，只有感同深受，才能理解她的巨大不幸。所以我让孩子进行角色转换，“如果你是海伦，当你看到其他小朋友在一起嬉闹玩耍时，你会怎样？当你看到其他小朋友向爸爸妈妈撒娇，买玩具时你会怎样？……”孩子们感受到了那是无法忍受的痛苦，在朗读课文时就带着自己的体会去读了，读得也更深入了。

用心体悟生命的奇迹《海伦凯勒》

   今天带领孩子们一起学习了《海伦凯勒》的第一课时，因为之前对课文的深入讨论和理解，在指导学生学习这篇课文时显得得心应手，孩子们都能体会海伦创造了生命的奇迹。今天的课堂我让学生初读课文时，说说感动自己的画面，我发现孩子们对文章中的每一句话，每一段文字都有了较为深刻的感受，海伦的不幸，海伦的喜悦，海伦的努力、海伦的奉献，能一下子把文章表达的要点都找到了。这时候，我发现我的教学任务已经不再局限于理解课文内容了，更重要的是让孩子用心去体会海伦的一切，（包括她的不幸）。

    如何用心去感悟生命的奇迹呢，本堂课我着重让孩子们去感受海伦的不幸，书本的语言很震撼人！要读好却并不容易，只有感同深受，才能理解她的巨大不幸。所以我让孩子进行角色转换，“如果你是海伦，当你看到其他小朋友在一起嬉闹玩耍时，你会怎样？当你看到其他小朋友向爸爸妈妈撒娇，买玩具时你会怎样？……”孩子们感受到了那是无法忍受的痛苦，在朗读课文时就带着自己的体会去读了，读得也更深入了。