《沙漠中的绿洲》教学实录(书香)

概要： 师：为什么不行?和你的同桌说说你的感受！（让学生自由讨论） 师：为什么不行? 【预设生一】生答：一个买来了，我感觉买的东西不多，三个买来了我感觉到买了很多的东西! 师：阿联酋人民买了很多很多的泥土、淡水、树苗和花草，他们为此不惜花很多很多的金钱！为什么? 请大家再读课文第三小节，文中是怎么说的？（学生自由读课文） 师：为什么? 生答：（因为“人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽。”） 师：阿联酋人民深深知道：人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽。老师知道我们二实小孩子的字写得非常漂亮！哪位小朋友帮老师写一下？（指明学生写） （让学生在黑板板书：“人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽。”） 师：同学们也把这句话写下来，

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                  师：为什么不行?和你的同桌说说你的感受！（让学生自由讨论）　　
                  师：为什么不行?　　
                  【预设生一】生答：一个买来了，我感觉买的东西不多，三个买来了我感觉到买了很多的东西!　　
                  师：阿联酋人民买了很多很多的泥土、淡水、树苗和花草，他们为此不惜花很多很多的金钱！为什么?
                  请大家再读课文第三小节，文中是怎么说的？（学生自由读课文）　　
                  师：为什么?　　
                  生答：（因为“人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽。”）　　
                  师：阿联酋人民深深知道：人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽。老师知道我们二实小孩子的字写得非常漂亮！哪位小朋友帮老师写一下？（指明学生写）　　
                  （让学生在黑板板书：“人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽。”）　　
                  师：同学们也把这句话写下来，写到你的心里去！（学生写，教者行间观看）　　
                  师：写下来了吗？（生：写下了）写到心里去了吗？（生：写到了）　　
                  师：让我们把心里的这句话大声的说出来吧！（生：生读）　　
                  师：阿联酋人民决心改造这片不毛之地，因为他们知道，读——（指读：“人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽。”）　　
                  3、师：阿联酋人民除了从国外买来泥土，买来淡水，买来树苗和花草，他们还付出了怎样的努力？　　
                  　 　
                  【预设生二】生答：这是一组排比句！　　
                  师：你太棒了，知道这是一组排比句！你也能用排比句式说一段话吗？（生答）　　
                  师：这里为什么会用排比句式？你感受到了什么？　　
                  生答：用排比更有气势，语气更强烈！　　
                  师：从气势、强烈中你能感受到什么？　　
                  生答：感受到阿联酋人民把环境弄好的决心！
                  师：说得太好了！你能把这种气势读出来吗？（生读）
                  师：同学们，你们也能把这种气势读出来吗？（生读）
                  师：阿联酋人民决心改造这片不毛之地，为什么? 请大家再读课文第三小节，文中是怎么说的？（学生自由读课文）　　
                  师：为什么?　　
                  生答：（因为“人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽。”）　　
                  师：阿联酋人民深深知道：人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽。老师知道我们二实小孩子的字写得非常漂亮！哪位小朋友帮老师写一下？（指明学生写）　　
                  （让学生在黑板板书：“人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽。”）　　
                  师：同学们也把这句话写下来，写到你的心里去！（学生写，教者行间观看）　　
                  师：写下来了吗？（生：写下了）写到心里去了吗？（生：写到了）　　

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