概要：（学生伴着水滴声写）生：专一的目标让他创造了奇迹。生：只要有摇不动的梦想，就能创造奇迹。生：他坚持不懈的……生：只要有专一的目标，而且认真去做，就一定能取得成功。生：如果要奇迹出现，就一定要目标专一，持之以恒。……齐读作者的话。师：马上下课了，老师再讲个左思的小故事。板书： 滴水穿石的启示 目标专一 持之以恒 滴水穿石的启示 江苏省锡山高级中学实验学校 曹红燕 导入：我们给大家带来了一位朋友我们看了以后一定会开心起来，有什么困难都会变得勇敢。小水滴（观看录像）动画，学生观赏，（开心）可爱吗？生：可爱老师读句子，你听，找关键词目标专一、持之以恒写“目标专一、持之以恒”请一名学生上黑板写，其他同学在自己本子上写。师：我们要像水滴那样，像水滴哪样呢？作者说如果我们像水滴那样目标专一，持之以恒，就能做成说话要有理有据，作者为了证明他的观点举了三个例子哪三个人物？生：李时珍、爱迪生、齐白石你最敬佩谁？为什么生：我最敬佩爱迪生，不管有多大困难，他都坚持下去生：我最敬佩齐白石，他就是到
曹红燕 《滴水穿石的启示》实录,标签：苏教版五年级上册语文课堂实录大全,http://www.88haoxue.com生：专一的目标让他创造了奇迹。
生：只要有摇不动的梦想，就能创造奇迹。
生：他坚持不懈的……
生：只要有专一的目标，而且认真去做，就一定能取得成功。
生：如果要奇迹出现，就一定要目标专一，持之以恒。
……
齐读作者的话。
师：马上下课了，老师再讲个左思的小故事。
板书：
滴水穿石的启示
目标专一 持之以恒
滴水穿石的启示
江苏省锡山高级中学实验学校 曹红燕
导入：
我们给大家带来了一位朋友
我们看了以后一定会开心起来，有什么困难都会变得勇敢。
小水滴（观看录像）动画，学生观赏，（开心）
可爱吗？
生：可爱
老师读句子，你听，找关键词
目标专一、持之以恒
写“目标专一、持之以恒”请一名学生上黑板写，其他同学在自己本子上写。
师：我们要像水滴那样，像水滴哪样呢？
作者说如果我们像水滴那样目标专一，持之以恒，就能做成
说话要有理有据，作者为了证明他的观点举了三个例子
哪三个人物？
生：李时珍、爱迪生、齐白石
你最敬佩谁？为什么
生：我最敬佩爱迪生，不管有多大困难，他都坚持下去
生：我最敬佩齐白石，他就是到了晚年，还认真作画，以至于他的画到了炉火纯青的地步。
生：我最敬佩李时珍，走遍了大半个中国，写成了《本草纲目》造福人类
师：下面我们来分小组学习
CAI出示：分小组学习，要求和步骤
1、每组选择其中一个人物的实例进行合作学习
2、小组长带领组员先读一遍所选事例
3、按表格所示研读课文，圈划关键词，讨论并填写表格；
时间：5分钟左右
交流：大屏幕显示，四个问题逐个出示
第一个问题：
小水滴总是滴在同一个地方，目标专一李时珍（或者爱迪生、齐白石）做到了吗？
生：他到了晚年还在作画，一直坚持着，做到了目标专一
生：每天都尝遍各种各样的药草，随时可能都有生命危险
师：小水滴总是滴在同一个方向，它的目标没有改变
李时珍的目标改变了吗？
生：......
师：他从小就立志治病救人的志向，他的志向一直没有改变
生：爱迪生，从小没有受过教育，他对电学实验研究没有放弃过
师提醒：那个词？
孜孜不倦 迷恋
师：小水滴做到了目标专一，而他们也做到了目标专一
第二个问题：
小水滴经过几百年，几千年甚至几万年，都坚持下来了，持之以恒，李时珍（或者爱迪生、齐白石）
做到了吗？
生：李时珍花了27年写成了《本草纲目》
师：人生有几个27年啊
生：齐白石，画室里挂着自勉的条幅：不叫一日闲过
师：看着CAI，你还有第三个问题吗？你来问问。
生：试着提问
第三个问题：小水滴微不足道，面对的却是坚硬的石头，李时珍（或者爱迪生、齐白石）遇到了怎样
的困难呢？
生：李时珍的困难时，翻山越岭，他要用草药在自己身上试，还要尝尝。
生：他为了让人类知道药效，自己尝，很危险。
生：李时珍采药草时会遇到胡虎豹豺狼。
生：齐白石，别的老人都是安享晚年，而他却坚持作画
师：老人到了晚年画，会遇到什么困难
生：眼睛模糊
生：体弱多病也不方便
生：爱迪生做实验时，会爆炸
师：有个故事呢
生：描述爱迪生在火车上做实验使得火车爆炸，列车长扇耳光使他耳聋
生：他没有读过书，
很多东西要靠自己的摸索。
生：爱迪生为了研究实验，很晚才成家，为此付出了一生的心血。
师：小水滴遇到了困难，李时珍也一样遇到很多困难。
第四个问题：
小水滴目标专一，持之以恒，最后滴穿顽石，李时珍（或者爱迪生、齐白石）努力的结果是什么
呢？
生：李时珍写成了药学巨著，造福人类
师：多么了不起的成就
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