概要：“像眼睛，天的眼睛”。小外甥几乎不假思索地回答。 师：请一位同学朗读。师：作者是抓住什么细节写出了小外甥的天真聪明的。生：由“瞪大眼睛”“两个乌黑的瞳仁里，各有一个亮晶的小月亮闪闪发光”写出了小外甥的天真可爱聪明。作者把小外甥的眼睛写的特别有神采。师：是的，作者抓住了小外甥的眼睛就很生动的写出了小外甥的可爱聪明。我们平时在写人物时，应注意观察，一个动作，一个神态，一句话就有可能把人物给写活了。师：在小外甥的眼里，月亮像什么？生：月亮像眼睛，天的眼睛。师：月亮还像什么呢，我们也来想象。生：月亮像天的眼睛，喜欢大地，喜欢看善良的人们。生：月亮像一盏灯，它点亮了小外甥的心灵。生：月亮像一个充满神奇的童话。生：月亮像一位启蒙老师，给小外甥装上了想象的翅膀。生：月亮像一本神秘的书，让小外甥着想到了许多诗。生：月亮像亲人的笑脸，好像在向远行的诗人微笑，希望他们早点回家。 师：同学们的想象真丰富，说得也是绘声绘色，如果月亮听了你们话，一定会夸你们是它的知音。老师把你们的想象连接在一起就成了一首小诗，我们一起读。屏显：月亮像眼睛，像天的眼睛，给大地光亮。月亮像一盏灯，照亮了我们诗意
2017年春区内研讨课《望月》教学实录,标签：苏教版五年级下册语文课堂实录大全,http://www.88haoxue.com“像眼睛，天的眼睛”。小外甥几乎不假思索地回答。
师：请一位同学朗读。
师：作者是抓住什么细节写出了小外甥的天真聪明的。
生：由“瞪大眼睛”“两个乌黑的瞳仁里，各有一个亮晶的小月亮闪闪发光”写出了小外甥的天真可爱聪明。作者把小外甥的眼睛写的特别有神采。
师：是的，作者抓住了小外甥的眼睛就很生动的写出了小外甥的可爱聪明。我们平时在写人物时，应注意观察，一个动作，一个神态，一句话就有可能把人物给写活了。
师：在小外甥的眼里，月亮像什么？
生：月亮像眼睛，天的眼睛。
师：月亮还像什么呢，我们也来想象。
生：月亮像天的眼睛，喜欢大地，喜欢看善良的人们。
生：月亮像一盏灯，它点亮了小外甥的心灵。
生：月亮像一个充满神奇的童话。
生：月亮像一位启蒙老师，给小外甥装上了想象的翅膀。
生：月亮像一本神秘的书，让小外甥着想到了许多诗。
生：月亮像亲人的笑脸，好像在向远行的诗人微笑，希望他们早点回家。
师：同学们的想象真丰富，说得也是绘声绘色，如果月亮听了你们话，一定会夸你们是它的知音。老师把你们的想象连接在一起就成了一首小诗，我们一起读。
屏显：
月亮像眼睛，像天的眼睛，给大地光亮。
月亮像一盏灯，照亮了我们诗意的心灵。
月亮像一本童话，给了我们无限的遐想。
月亮像一位启蒙老师，给人们装上了想象的翅膀。
像大地的朋友，默默地把光辉洒向人间。
月亮像亲人的笑脸，好像在向远行的人微笑月亮
月亮像慈祥的母亲，给了人间无限的温暖
师：这就是我们和小外甥想象中的月亮。
师：同学们描写月亮的诗多如繁星，小外甥眼睛一眨就是一句。我们像舅舅和小外甥一样也来对一对描写月亮的诗好吗？
屏显：
他背：“少时不识月，呼作白玉盘。”
我回他：“明月几时有，把酒问青天。”
“床前明月光，疑是地上霜。”
“野旷天低树，江清月近人。”
“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”
“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。”
…………
诗，和月光一起，沐浴着我们，使我们
沉醉在清幽旷远的气氛中。
师：挑战真是难分胜负啊！我们来补充省略号
生：海上长明月，天涯共此时。
生：深林人不知，明月来相照。
生：举杯邀明月，对影成三人。
生：
师：这些诗句分别表达了怎样的情感呢。
生：主要表达了诗人们或孤独、或对亲人的想念或对家乡的思念之情。
师：同学们，我相信，省略号——在我们心里绵延，并让我们的情感随诗句而起伏迭宕。
师：“诗和月光一起沐浴着我们，使我们沉醉在清幽旷远的气氛中。”
师：沐浴在此是什么意思？
生：是说作者和小外甥沉浸在诗歌的海洋里。
师：那这是怎样的沐浴呢？
生：这是在诗的海洋中沐浴。
生：这是在月光中沐浴。
生：这是温柔的沐浴。
生：这是愉快的沐浴。
生：这是接受优美文字的沐浴。
师：是啊，这是愉快而温暖的沐浴，这是在蒙蒙细雨中的浸润啊。
师：这画面如梦如幻，给人以无限的遐想，这段话中有一个词语准确地把这种意境描绘出来了。
生： 清幽旷远
师：你是怎么理解“清幽旷远”的？
生：指清亮，僻静，宽阔，久远。
师：你是先把四个字拆开理解再组合意思，这是一种理解词语的方法。这四个字表达了清亮，僻静，宽阔，久远四层意思。十分凝练概括地写出了诗句所表现的气氛。
师：我们男同学和女同学分角色读，把自己体会到的美用你的诵读传递给大家
第三版块：
屏显
读中学写：
仿照课文第二小节，写一处景物，注意观察顺序和准确用词。
师：请同学们交流。
屏显：
一条条清澈见底的小溪从村前淙淙流过。河边的梧桐树、柳树争先恐后地换上绿袍，望着自己水中的倒影自美呢。可爱的鱼儿纷纷跃出水面，又弹回水里，用尾巴兴奋地拍打着溪水。
离我家不远处的神居山漫山遍野都是姹紫嫣红的花朵，那儿有许多空地，只要有时间我们就可以去放风筝、玩游戏、烧烤……那时候山就是快乐的天堂。
在田园里一片片绿油油的麦苗正在茁壮成长。一些顽皮的小动物在田里又蹦又跳，好像在欢迎春姑娘的到来。
五（2）班：王有鑫
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