《姥姥的剪纸》教学实录（原创）（第二课时）

概要：生：我想念你那剪纸，那刷刷的剪纸声，但我…………师：我多么希望我还做那快乐的小兔子，你还是那只老牛啊，读一篇文章每个人的感受都是不一样的。但无论怎样读，我们的心都要和作者相通起来，读，出示：无论何时，无论何地，只要回忆……我思念姥姥，姥姥也牵挂着我，师：一起背背这段话……师：大平原、小屯子、姥姥的剪纸都成了我美好的回忆，或许我们的姥姥没有他那样的技艺，但有时……有时……就让我们带着一个感恩的心回到教室去吧。下课 上一页 [1] [2]

生：我想念你那剪纸，那刷刷的剪纸声，但我……

……

师：我多么希望我还做那快乐的小兔子，你还是那只老牛啊，读一篇文章每个人的感受都是不一样的。但无论怎样读，我们的心都要和作者相通起来，读，

出示：无论何时，无论何地，只要回忆……

我思念姥姥，姥姥也牵挂着我，

师：一起背背这段话

……

师：大平原、小屯子、姥姥的剪纸都成了我美好的回忆，或许我们的姥姥没有他那样的技艺，但有时……有时……就让我们带着一个感恩的心回到教室去吧。

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