在课堂与生活之间架起彩虹－－《孔子游春》片段赏析

概要：师：说得好！你们都有一双慧眼。让我们再带着欣赏的心情美美地读这一段。（读完后播放“泗水春景”的录象。）师：请欣赏画面，想象自己心中的春天。（学生欣赏画面。）师：让我们仿照课本例句，用比喻、拟人、排比的手法来描写你眼中看到的、心中想到的春景！ 师：出示句型 （ ）是她（ ）的（ ）。 （ ）是她（ ）的（ ）。生：滚滚的春雷是她前进的脚步声。生：茫茫的大雾是她神秘的棉纱。师：说得真好！鼓掌！生：绚丽的鲜花是她迷人的微笑。师：欣喜地说：“真美！” http://gnzzxx.lyge.cn/ltxxlr.asp?ID=9603 王向青 查找本课更多资料，请在网页底端输入课题的关键字搜索！ 上一页 [1] [2]

（读完后播放“泗水春景”的录象。）

师：请欣赏画面，想象自己心中的春天。（学生欣赏画面。）

师：让我们仿照课本例句，用比喻、拟人、排比的手法来描写你眼中看到的、心中想到的春景！

 师：出示句型

     （    ）是她（    ）的（    ）。

     （    ）是她（    ）的（    ）。

生：滚滚的春雷是她前进的脚步声。

生：茫茫的大雾是她神秘的棉纱。

师：说得真好！鼓掌！

生：绚丽的鲜花是她迷人的微笑。

师：欣喜地说：“真美！”

http://gnzzxx.lyge.cn/ltxxlr.asp?ID=9603

王向青

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