潘文彬南湖一小《孔子游春》教学实录

概要：潘文彬南湖一小《孔子游春》教学实录六年级 师：孔子说过：有朋自远方来，不亦乐乎？看到这么多老师，你高兴吗？现在正是春风又绿江南岸，你希望这些老师去哪儿游春？ 生：我希望去紫金山，那里的风景十分漂亮 生：去玄武湖，风景迷人 生：人们都说，石城大，石城好，石城满街的小吃让你挑。 生：玄武湖的景色迷人，那里让人流连忘返。我代表玄武湖欢迎你们，welcome。 生：我希望大家去栖霞寺游玩。我带来了词串。 开始 师：同学们，我们已经初读了《孔子游春》。有许多成语，为文章增添了许多色彩。听写一下，报一遍。 桃红柳绿、芳草如茵、司空见惯、意味深长，情不自禁，手舞足蹈，一起来读读这些词语。

潘文彬南湖一小《孔子游春》教学实录
六年级
                  师：孔子说过：有朋自远方来，不亦乐乎？看到这么多老师，你高兴吗？现在正是春风又绿江南岸，你希望这些老师去哪儿游春？
                  生：我希望去紫金山，那里的风景十分漂亮
                  生：去玄武湖，风景迷人
                  生：人们都说，石城大，石城好，石城满街的小吃让你挑。
                  生：玄武湖的景色迷人，那里让人流连忘返。我代表玄武湖欢迎你们，welcome。
                  生：我希望大家去栖霞寺游玩。我带来了词串。
                   
                  开始
                  师：同学们，我们已经初读了《孔子游春》。有许多成语，为文章增添了许多色彩。听写一下，报一遍。
                  桃红柳绿、芳草如茵、司空见惯、意味深长，情不自禁，手舞足蹈，一起来读读这些词语。
                  如果有错的，请订正一遍。
                  师：你能从这六个成语中选择一些来说说跟文章有关的话吗？
                  生：学生发言听不见。
                  师：你用四个，很好。
                  生：春天到了，桃红柳绿，孔子带着大家来到芳草的泗水边，看到司空见惯的流水，意味深长地对弟子们说，禁不住手舞足蹈起来。
                  师：你把六个全用上了。刚才两位同学已经把这篇文章的内容说了。谁再来说说，这篇文章写了哪些内容？
                  生回答。
                  师：这节课，我们要在上节课的基础上，继续学习。人类要继续生存学习，必须要从二千五百年前的孔子那里寻找智慧，这是诺贝尔奖获得者发表宣言时讲的话。一起来读。

                  师：孔子真是我们的骄傲。他到底有哪些智慧？让我们带着这样的问题，默读全文。看看你在课文的什么地方会找到孔子的智慧？
                  生开始默读。
                  生：我从第九自然段中很多词看出来。“惊讶”，孔子的智慧跟别人不一样，可以看出来。
                  师：司空见惯是什么意思？
                  生：习以为常的东西。
                  师：一般人看不出来，孔子就能从这里看出深奥的道理来。孔子就有这样的智慧。看出什么道理呢？
                  生：在第八自然段。读关于水的一段。孔子看出水是真君子。
                  师：同学们都关注到了第八自然段。我们一起来读一读，看看这深奥的道理你能不能懂。
                  生：我觉得孔子就是这个水平。因为孔子有德行，他教弟子怎样去观察，他还很有情义。他也善施教化，他自己就是一个真君子。
                  师：你读出孔子就是一个真君子。
                  生：文章中只交待真君子的理由。从省略号可以看出，还有更多的真君子特点。
                  生：真君子，指一切美好品质的人。水和孔子都一样，都是具有美好品质的。
                  师：孔子说的水的四个品性。有德行，读懂了吗？

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