概要:(师小结:杨绛一家人在那个特殊的年代里艰苦不易,受了许多苦,而且先后失去了女婿女儿。一般知识分子经历的苦难他们都经受过,而杨绛面对老王却说自己是一个幸运的人,这里面体现出一种对待苦难的博大胸襟和宽容态度,同时更看出她人性中的善良光辉:那就是忘却自己的痛苦,牵挂别人的不幸)师:一个并不幸运的人,在那个自顾不暇的年代对老王生前已照顾挺多了,已表现得非常崇高,为什么还这样想?她的惭愧从何而来?(生:她觉得自己照顾老王太少;“我”拿钱去侮辱他;没有接受老王真诚的感激,让老王临死前的一个小小的心愿也实现不了;对生病期间的老王关照太少,连他死了也不知道……)师小结:即使我们并不是命运的宠儿,也应该像杨绛先生一样对更不幸者心存一份善念,提供一份援助。2、(点击背景音乐《爱的奉献》)师:假如你是老王的邻居或一个熟识的人,面对老王的遗像,对照杨绛先生的善心善举,你心里好受吗?你有什么话要对老王说吗?教师示范:老王,因为你眼睛不好使,我就从来不坐你的三轮车,还背后叫你“田螺眼”,我对你的关照太少了。假如你还活着,我会动员很多人去坐你的三轮车,让你的生活好起来。(生:老王,你那天送冰到我
《老王》教案教学设计25(苏教版必修3),标签:高中语文必修三教案,http://www.88haoxue.com(师小结:杨绛一家人在那个特殊的年代里艰苦不易,受了许多苦,而且先后失去了女婿女儿。一般知识分子经历的苦难他们都经受过,而杨绛面对老王却说自己是一个幸运的人,这里面体现出一种对待苦难的博大胸襟和宽容态度,同时更看出她人性中的善良光辉:那就是忘却自己的痛苦,牵挂别人的不幸)
师:一个并不幸运的人,在那个自顾不暇的年代对老王生前已照顾挺多了,已表现得非常崇高,为什么还这样想?她的惭愧从何而来?
(生:她觉得自己照顾老王太少;“我”拿钱去侮辱他;没有接受老王真诚的感激,让老王临死前的一个小小的心愿也实现不了;对生病期间的老王关照太少,连他死了也不知道……)
师小结:即使我们并不是命运的宠儿,也应该像杨绛先生一样对更不幸者心存一份善念,提供一份援助。
2、(点击背景音乐《爱的奉献》)师:假如你是老王的邻居或一个熟识的人,面对老王的遗像,对照杨绛先生的善心善举,你心里好受吗?你有什么话要对老王说吗?
教师示范:老王,因为你眼睛不好使,我就从来不坐你的三轮车,还背后叫你“田螺眼”,我对你的关照太少了。假如你还活着,我会动员很多人去坐你的三轮车,让你的生活好起来。
(生:老王,你那天送冰到我家,虽然你的冰块比别人的大一倍,我还是砍了你价。对不起。假如你还活着,我一定请你到我家喝一杯热茶。
生:假如老王你还活着,我要去做你的孙女,好好照顾你。……)
(意在激发学生的对不幸者的愧怍,为下面升华情感张本。)
四、拓展申发:
1、师:老王能有你们这样一群热心人关心,实在难得。我替老王感谢你们。
2、师:(点击背景音乐《爱的奉献》)送人玫瑰,手有余香。别吝啬自己的热情,别吝啬自己的善心。
假如我只是一团火,也要给别人送去温暖。
假如我只是一朵花,也要给别人送去芬芳。
假如我只是___,也要_______。
请大家以上面的形式,把你的心愿表达出来。
生: 假如我只是一颗星,也要给别人送去光明。
假如我只是一片云,也要给别人送去甘霖。
假如我只是一滴水,也要给别人送去清凉。
师:希望同学们心口如一,把愿望落实在平时的点点滴滴。
五、师总结:杨绛先生身边的老王已经去世多年,但我们身边无数个“老王”都还艰难地活着,让我们把关注的眼光悄悄投射在这些普通的人们身上,把滚烫的热情无私倾注在这些善良的人们心间,让我们以善良去体察善良,彼此温暖身心,让世界多些真挚和温情!
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